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期刊文章列表

  • 练舒(合肥市师范附属小学).融合学科知识 构建课程链接 ——合肥市师范附属小学陶艺融合课程的实践研究[J].安徽教育科研,2023,第2期
  • 杜丽娟(合肥市明珠小学).构建小学数学实验探究课堂有效方法探析[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 许燕(合肥市朝霞小学).对语文综合性作业“手抄报”优化设计的思考[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 孙燕(临泉县城关街道中心校阜临小学).减负增效,提升素养 ——“双减”背景下小学数学作业优化设计探究[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 王丽,张正在(合肥市长淮新村小学).小学书法教育校本课程体系构建的研究[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 方刘兆(合肥市西园新村小学北校西园校区).巧用思维导图,打造智趣课堂[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 江凡,张爱旻(合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园).虚拟空间,助力成长* ——幼儿空间方位能力个案追踪[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 夏娟(合肥市建平实验小学南艳分校).基于新课标理念的小学语文跨学科教学探讨[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 肖芸(颍上县鲁口镇沙河魏小学).新课标下小学语文跨学科学习策略探析[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 胡文群(合肥市大通路小学新海分校).借得信息技术东风,扬起数学教学之帆[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 朱仁所(合肥市园上园小学喻岗分校).浅论“双减”之下小学数学作业的分级设置[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 杨玲(颍上县第四小学).“双减”政策下提高小学数学作业质量的策略研究[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 刘玲(颍上县实验小学).小学语文教学中学生想象力培养策略[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 蒋静(砀山县实验小学).学习任务群视角下小学语文单元整体设计策略[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 杨梦茹(庐阳实验幼儿园教育集团海棠园).“借形想象”在幼儿园美术活动中的探索与应用[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 朱广辉(颍上县第一小学).立足单元整合背景,优化小学数学教学 ——以小学《混合运算》教学为例[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 曹祝莲(合肥市习友小学).利用信息技术促进小学语文“1+X”群文阅读[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 曹淑云(亳州市谯城区青云中心小学).“双减”背景下如何构建高效的小学数学课堂[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 何庆喜(青阳县蓉城镇第一小学).读写结合,让诗歌伴童心飞扬 ——小学语文四年级下册第三单元诗歌教学例谈[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 曹海燕(淮北市杜集区实验小学).课后“温情”服务,助力“双减”提质 ——高质量课后服务有效途径初探[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 周丽娜(合肥市湖东小学).信息化技术手段在小学语文梳理与探究课中的应用[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 李蕾1,刘焱2(合肥市明皇家园幼儿园;合肥幼教集团尚泽紫金公馆幼儿园).“互联网+”背景下亲子阅读指导策略[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 官正平(颍上县慎城镇第二小学).在小学语文教学中传承中国传统文化[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 关琳(界首市回民小学).核心素养培养视角下小学语文有效教学思考[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 张菊香,李先清(合肥市十里庙小学).全纳教育背景下孤独症儿童语文教学策略的调整[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 林文文,彭 正(合肥师范学院附属实验小学).课后托管落地,服务质量增效 ——以合肥师范学院附属实验小学课后服务为案例[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 李俊(合肥市方桥小学).核心素养视域下的小学语文信息化教学实践探究[J].安徽教育科研,2023,第1期
  • 干超宇,王娜炯(余姚市泗门镇中心小学).在生活情境中绽放口语交际之花 ——小学语文统编六上册口语交际《请你支持我》教学收获[J].安徽教育科研,2023,第1期
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