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王畅，杜秀娟（鞍山师范学院）.时政与音乐要素融合导入案例赏析[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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蔡合旺（山东省济宁市兖州区第一中学附属学校）.奋斗百年路 启航新征程——“庆祝中国共产党成立100周年”中考命题视角分析[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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周静1，江舟2（江苏省建湖县汇文实验初中教育集团；南京师范大学马克思主义学院）.打好违法犯罪“预防针”——修订版预防未成年人犯罪法亮点解读[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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李厚仪（长春金融高等专科学校）.积极心理品质培养途径研究[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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闫红（东北石油大学艺术学院）.音乐教学与思想政治教育深度融合研究[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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杨立荣，高彦梅，李璞（石家庄铁路职业技术学院）.媒介素养培养视角下思想政治教育研究[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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马玉顺（山东省临朐县第一中学）.努力做个“明师”[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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石晓芸（广东实验中学）.运用微课提升讲评课实效[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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邢奇志（江苏省苏州市草桥中学）.理性对待“快乐学习”——《娱乐至死》随感[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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任静波（徐州医科大学基础医学院）.慕课视角下的“互联网+教育”[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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唐玮（河南财政金融学院）.心理健康与思想政治教育的差异及融合[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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沈权（江苏省泗阳县众兴中学）.学业规划观照下的课堂品质塑造[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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白林1，许冬红2（江苏省南京市莲花实验学校；江苏南京建邺教师发展中心）.初中道德与法治课中的探“问”求“思”——以“公平正义的守护”教学为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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闫玉海，艾萍（山东省济南市济阳区新元学校）.在真实的法治体验中行走——以“善用法律”为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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赵育祥（天津市耀华中学）.马克思主义生命观是教材的理论基石[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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林洁霞（广东省广州市黄埔区石化中学）.大情境带动大概念的教学实践——以“参与民主生活”为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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张若男（广东省中山市五桂山学校）.议题“四度”：建构深刻的道德与法治课堂——以“中国担当”为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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张童明（江苏省仪征市教育局教研室）.促进深度体验的四个策略[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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吴兆花（山东省济南市莱芜陈毅中学）.活动式教学的探索与尝试[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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范成美（贵州安顺西秀区启新中学）.红色文化资源的课程开发与应用[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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俞春晖1，何锋2（浙江省宁波市鄞州实验中学；浙江省宁波市鄞州蓝青学校）.由烟花秀引发的命题思考——以2020年宁波市中考试卷为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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谭泽光（广州市荔湾区教育发展研究院）.为教师赋能 助教师出彩——荔湾区思政课教师全员轮训活动巡礼[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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陈俊（福建省漳州市云霄立人学校）.直面法治课堂困境 突破法治教育瓶颈[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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张志斌（甘肃省玉门市教育局教研室）.生命教育和道德与法治教学的三重融合[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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张倩（江苏省太仓市沙溪实验中学）.让生活成为培养创造性思维的活水[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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郑海燕（福建省福州江南水都中学）.基于体验性学习的教学设计及理路分析——以“美好集体有我在”为例[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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李洪祥1，严癸红2（湖北省天门市干驿初级中学；湖北省天门市多宝第一中学）.把控教学节奏 激发课堂活力[J].中学政治教学参考,2021,第14期
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赵俊芝1，麻丽爽2（石家庄铁路职业技术学院；河北交通职业技术学院）.基于反思视角的思想政治教育优化机制研究[J].中学政治教学参考,2021,第13期
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