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期刊文章列表

  • 李佩娟(甘肃省静宁县仁大中学).核心素养下的高中英语阅读教学策略探讨[J].中学生英语,2022,第16期
  • 谈艳(江苏省宝应县夏集镇中心初级中学).浅析初中英语阅读理解教学中情感教学应用策略[J].中学生英语,2022,第16期
  • 张艳红(浙江省宁波市北仑区顾国和外国语学校).核心素养视域下的初中英语教学策略微探[J].中学生英语,2022,第16期
  • 付晓玲(山东省邹平市第一中学).高中英语教学中学生思维品质的培养路径探究[J].中学生英语,2022,第16期
  • 曹卫(山东省高青县第一中学).微写作在高中英语写作训练中的应用[J].中学生英语,2022,第16期
  • 白媛媛(内蒙古自治区包头市北重二中).基于大观念的中学英语单元整体教学设计探究核心思路分析[J].中学生英语,2022,第16期
  • 翟玉莲(河南省商丘市宁陵县赵村乡第一中学).名师教研共同体下小学英语教师自我专业成长研究[J].中学生英语,2022,第16期
  • 梅宝(山东省淄博市周村区第一中学).学生学习英语的兴趣为何难保持?[J].中学生英语,2022,第16期
  • 杨晓慧(甘肃省天水市秦安县桥南初级中学).初中英语教学中分层教学法的运用探讨[J].中学生英语,2022,第16期
  • 万克锋(山东省日照市曲阜师范大学附属实验学校).聚焦核心素养,深耕初中英语阅读教学[J].中学生英语,2022,第16期
  • 林小恋(海南省文昌中学).有效协同在高中英语读后续写中的实践例谈[J].中学生英语,2022,第16期
  • 赵小娟(甘肃省兰州市第十六中学).运用英语泛读教学法提高中学生的英语阅读能力[J].中学生英语,2022,第16期
  • 马文华(山东省青岛市城阳第一高级中学).浅析在高中英语教学中融入挫折教育的必要性[J].中学生英语,2022,第16期
  • 姚妙才(甘肃省岷县第三中学).信息技术与高中英语阅读教学的深度融合策略探究[J].中学生英语,2022,第16期
  • 申小娟(甘肃省定西市岷县第三中学).核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价分析[J].中学生英语,2022,第16期
  • 汪波(辽宁大连东软信息学院).浅谈混合式教学模式的有效构建[J].中学生英语,2022,第16期
  • 张媛媛(江苏省滨海县第一初级中学西湖路分校).情景教学法在初中英语课堂中的应用研究[J].中学生英语,2022,第16期
  • 穆海燕(甘肃省民乐县洪水小学东浦校区).双减政策下小学英语高效课堂的构建策略[J].中学生英语,2022,第16期
  • 魏兴萍(甘肃省白银市白银区银光中学).基于核心素养视域的初中英语高效课堂的有效构建探究[J].中学生英语,2022,第16期
  • 于霞(江苏省泰州市姜堰区实验初级中学).如何打造初中英语教学的高效课堂[J].中学生英语,2022,第16期
  • 何丽娜(甘肃省定西市岷县麻子川镇上沟小学).游戏教学法在小学英语课堂中的应用研究[J].中学生英语,2022,第16期
  • (《中学生英语》杂志社).《中学生英语》投稿说明[J].中学生英语,2022,第16期
  • 谢尔·西尔弗斯坦.橡树和玫瑰[J].中学生英语,2022,第15期
  • 景一.彻底摆脱考试焦虑[J].中学生英语,2022,第15期
  • 钱庆国1,张超2(河北省阜城县第四中学;河北省衡水市阜城县第四中学).The Change of My Deskmate[J].中学生英语,2022,第15期
  • 霍翔宇,陈传光(江苏省连云港市罗阳中学).Happiness[J].中学生英语,2022,第15期
  • 周康杰,陈传光(江苏省连云港市罗阳中学).Our Environment in the Future[J].中学生英语,2022,第15期
  • 曾天伟,韩天福(湖北省十堰市郧阳区实验中学).如何改善英语发音和提高英语写作水平[J].中学生英语,2022,第15期
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