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谷欣（河海大学外国语学院）.约翰·福尔斯《收藏家》的人物话语权嬗变分析[J].海外英语,2023,第4期
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邱海梅，田菲（银川能源学院）.目的论指导下的中餐菜名英译研究[J].海外英语,2023,第4期
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何清玉，毛智慧（宁波大学科学技术学院）.认知视角下反义类词缀“up-”和“down-”的空间隐喻[J].海外英语,2023,第4期
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郭可欣，王建荣（北京交通大学）.小说汉译中的语境作用——The Last Leaf两种译文比较评析[J].海外英语,2023,第4期
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张钰翎（广州大学外国语学院）.《老人与海》吴劳译本中的衔接手段研究[J].海外英语,2023,第4期
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徐文荟（上海市黄浦区业余大学）.从电影“The Queen”探析译制片中的文化传递[J].海外英语,2023,第4期
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张茜（西安翻译学院）.“对分课堂”模式下的大学英语课程思政建设实践探究[J].海外英语,2023,第4期
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孙静，高芸（上海中医药大学外语教学中心）.重新语境化与中医药文化对外传播——以以岭药业官网翻译为例[J].海外英语,2023,第4期
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胡昆1，李超2，彭祺1（陆军工程大学石家庄校区军政基础系；河北医科大学外语教学部）.汉英科技翻译中被动语态的使用[J].海外英语,2023,第3期
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徐涵，杨继鑫，覃慧（广西科技大学）.广西非物质文化遗产介绍性文本英译问题研究[J].海外英语,2023,第3期
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张琼瑶，胡燕娜（浙江树人大学人文与外国语学院）.汉英习语中数词的翻译策略[J].海外英语,2023,第3期
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蒋慜（海南医学院）.在大学英语课程中通过读写结合培养批判性思维[J].海外英语,2023,第3期
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南波（重庆师范大学）.语言的复杂与创新：英语专业精读课思辨能力的融合教学——以《大学思辨英语精读1》第一课Text A为例[J].海外英语,2023,第3期
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尹红（衡水学院公共外语教学部）.新文科背景下优秀传统文化融入大学英语教学实践研究[J].海外英语,2023,第3期
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