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董阳婷，王琴容，王婵娟，何燕，官志忠（贵州医科大学分子生物学重点实验室）.医学类高校对研究生开设实验室生物安全教育的必要性探索①[J].现代职业教育,2022,第15期
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成乐，刘迪，王慧（河套学院）.大学数学课程思政教育的策略与实践——以高等代数课程为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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李颖（南京财经大学公共管理学院）.基于需求导向的专业英语教学问题及优化改革①[J].现代职业教育,2022,第15期
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顾燕，张国祥（南通理工学院机械工程学院）.新工科背景下混合式深度学习活动连续谱理论研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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谢艳（海南热带海洋学院）.初中语文教学中学生问题意识的激发与培养方法①[J].现代职业教育,2022,第15期
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张庆秋，高伟，胡雪苗（宜宾学院）.基于“产出导向法”的英语专业学生词汇应用能力研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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刘双虎，张永清，彭商濂（成都信息工程大学计算机学院）.基于虚拟仿真与混合式教学模式的计算机组成原理实验教学改革①[J].现代职业教育,2022,第15期
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张威（沈阳师范大学）.中小学创意戏曲课程设计与实践研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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苏宇锋，任天平，任怡，聂惠娟，贾志刚（郑州大学机械与动力工程学院）.机械类本科课程思政实践探讨——以“微型计算机原理及应用”课程为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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张凌云1，王雪枚2，庄宝祥1，吴洪娟1，陈燕春2，李如江2，刘悦1（潍坊医学院基础医学院形态学实验室；潍坊医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室）.潍坊医学院形态学实验室课程思政建设实践策略研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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王莹，刘春英，王哲，井欢，高原，潘茜，于丹，于宁，牟其瑞（辽宁中医药大学）.基于提升内驱力和学习兴趣的高校教学改革探索与实践① ——以中医院校病理学与病理生理学课程为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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张纯（安庆广播电视大学）.基于微信公众号的西方经济学教学研究① ——以电大成人教育为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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姜辽（闽南科技学院）.基于“工作室制”的产教融合教学改革路径研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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章帆，何伟刚，覃金飞（广西科技大学）.创新创业教育与楼宇专业课教学融合实践研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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陈梅佳1,2，余法红2,3，陈玉蓉1（江西科技师范大学；汕尾职业技术学院；嘉兴学院）.虚实融合的对外汉语传统茶文化混合式教学探索与实践①[J].现代职业教育,2022,第15期
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赵田英（南宁学院）.应用型本科高校商科专业“双师双能型”教师培养路径探究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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祝江波（中南林业科技大学涉外学院）.思政教育与心理教育的融合策略及实践研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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林国天1，曾晓莉2，酒卫华2（海南医学院公共卫生学院；海南医学院教务处）.医学院校协同创新实训基地建设的研究与实践探讨① ———以海南医学院为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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张婷芳（广西科技师范学院）.核心素养下民族文化融入小学美术教学的研究与实践① ——以桂中地区为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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陈晓庆，孙秀伟（辽宁工程技术大学基础教学部）.“五育并举”视域下高校教师思想政治工作能力提升研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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王羊羊（广东技术师范大学）.创新创业实践教学平台体系构建与探究① ——以广东技术师范大学“非遗大师工坊”为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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李先帅（南京医科大学康达学院）.医学专业实践类课程思政现状与路径①[J].现代职业教育,2022,第15期
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张美（贵州商学院）.会计专业课程与思政教学的融合方式研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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周扬程（广西农业职业技术大学）.基于“1+X”证书制度高职会计专业人才培养模式的研究与实践①[J].现代职业教育,2022,第15期
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谢红1，齐如燕2（西安体育学院运动生理生化教研室；西安体育学院研究生部）.体育教育中青少年运动锻炼行为促进机制与策略探析①[J].现代职业教育,2022,第15期
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王涛（浙江药科职业大学）.“一带一路”背景下职业教育推动中医药文化传播的现状与路径探索①[J].现代职业教育,2022,第15期
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李梦丽，高立营，吕月霞，宿艳彩，杜劲（齐鲁工业大学机械与汽车工程学院）.基于科技竞赛的高校创新人才培养的探索与实践①[J].现代职业教育,2022,第15期
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周建华1，李栋华2，胡湘娟1（邵阳学院信息工程学院；邵阳学院期刊社）.翻转课堂在电磁场理论与微波技术教学中的应用探索①[J].现代职业教育,2022,第15期
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邢娜，高蓉（山西工商学院）.志愿服务在民办高校党员培养教育中的功能研究——以学前教育学院为例[J].现代职业教育,2022,第15期
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迟西琴（天津职业技术师范大学马克思主义学院）.立德树人视角下高校思政课师生交往策略研究①[J].现代职业教育,2022,第15期
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