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王香，周惠敏，刘二宝，代晓宇（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.基于慕课平台的线上线下混合式教学模式探究 ——以材料科学基础课程为例[J].高教学刊,2022,第4期胡雪，魏敏，葛云，胡蓉，夏博，张立新（石河子大学机械电气工程学院）.工程材料线下一流课程建设实施探索[J].高教学刊,2022,第4期吕殿青^1,2，韩龙飞²，杨文²，韩广²，易立文²，张新主²（江苏理工学院化学与环境工程学院；湖南师范大学资源与环境科学学院）.高校自然地理类课程综合实习的困境和改革对策研究[J].高教学刊,2022,第4期吴瑕，贾文龙，廖柯熹（西南石油大学石油与天然气工程学院）.油气储运工程专业英语采用翻转课堂教学的成效调查分析[J].高教学刊,2022,第4期杨荣斌（北方民族大学民族学学院）.新时期高校大学生时事新闻教育实证研究 ——基于北方民族大学非新闻专业的调查分析[J].高教学刊,2022,第4期张甲（哈尔滨工业大学机电工程学院）.新时期来华留学生课程思政建设初探[J].高教学刊,2022,第4期洪洁（南京邮电大学外国语学院）.邮电类高校公共日语课程体系构建研究[J].高教学刊,2022,第4期叶鹏，韩玥，王秀平，戴宪滨，王刚，姜竹楠（沈阳工程学院电力学院）.“双一流”背景下电气工程一流专业人才培养体系的构建[J].高教学刊,2022,第4期袁蕾，杨玉奇（浙江传媒学院）.大学生志愿服务的价值困境及优化探索[J].高教学刊,2022,第4期王闻楚¹，蒋周凌²，宋方茗¹（广西医科大学；广西开放大学）.医学类高校多校区办学研究生教育及管理模式初探[J].高教学刊,2022,第4期王喜梅，李晓阳，严玉梅，蒲艳春，黄刚（湖南医药学院教学质量监控与评估中心）.大健康背景下医学院校课程体系建设与课堂评价标准探析[J].高教学刊,2022,第4期江春冬，刘斌，杨旭东，贾海朋（河北工业大学人工智能与数据科学学院）.从教师角度思考运动控制系统课程的课程思政[J].高教学刊,2022,第4期李蓉¹，何振华²，胡小春²（广西财经学院教务处；广西财经学院信息与统计学院）.高等数学教学现状的分析与思考[J].高教学刊,2022,第4期张一鸣¹，王雪雅¹，冯春²，丛俊余³（河北工业大学土木与交通学院；中国科学院力学研究所；北京极道成然科技有限公司）.连续-非连续数值分析课程建设规划[J].高教学刊,2022,第4期苏瑞莹，蔡育楠（福建电力职业技术学院）.用中国抗疫彰显的制度优势引导大学生坚定制度自信[J].高教学刊,2022,第4期文求实，陈光忠（湖南信息职业技术学院）.书证融通、育训协同视角下职业教育教师专业化发展研究[J].高教学刊,2022,第4期洪树琼¹，陈思²（云南农业大学人文社会科学学院；云南农业大学国际学院）.汉语国际教育专业本科毕业论文的现状及教学对策 ——以云南农业大学首届汉语国际教育专业毕业生为例[J].高教学刊,2022,第4期万全^1,2，邓亚羚¹，叶先文¹，刘敏敏¹，刘颖¹，黄敏¹，张涛¹，谢亚婷¹，张金莲¹（江西中医药大学药学院；内蒙古民族大学附属医院）.关于“师承+院校”对中药人才培养影响的研究进展[J].高教学刊,2022,第4期易玉枚，董子文，易灿南（湖南工学院安全与环境工程学院）.高校工科专业英语课程教学内容研究 ——以安全工程专业英语课程为例[J].高教学刊,2022,第4期代晶，王彬（成都理工大学环境与土木工程学院）.“互联网+”背景下混合式教学模式设计 ——以工程招投标与合同管理课程为例[J].高教学刊,2022,第4期李慧颖，秧志强，唐菠（广东环境保护工程职业学院）.粤港澳大湾区建设背景下高职院校专业课与思政教育融合路径研究[J].高教学刊,2022,第4期滕英跃¹，白雪¹，董红英¹，马惠言¹，韩丽萍²，白杰¹（内蒙古工业大学化工学院无机非金属材料工程系；内蒙古工业大学经济管理学院工商管理系）.专业硕士工程伦理课程阳光考核机制及全员参与创新教学模式设计[J].高教学刊,2022,第4期高惠宁，田旭红，赵月霞，王晓谦（首都体育学院国际教育学院）.论高校大学语文教学与人文素质培养[J].高教学刊,2022,第4期王冠，黄远东，李飞鹏，崔鹏义，闻海峰，周海东（上海理工大学环境与建筑学院）.环境监测课程思政教育教学的探索与实践[J].高教学刊,2022,第4期罗运辉^1,2，褚夫强^1,2，林茂海^1,2，王庆^1,2，晁季蕾^1,2（齐鲁工业大学(山东省科学院)轻工学部；齐鲁工业大学(山东省科学院)轻工学部山东省高等学校绿色印刷包装材料与技术重点实验室）.一流本科建设背景下OBE 导向的印刷包装教学实践与探索[J].高教学刊,2022,第4期盛建军，郭中富，倪涌舟（浙江农林大学理学院）.“微时代”背景下高校“三全育人”方法探索[J].高教学刊,2022,第4期艾岳巍，刘肖影（中南大学交通运输工程学院）.课程思政新型教学模式研究 ——以轨道交通概论课程为例[J].高教学刊,2022,第4期矫淑杰，李隽（哈尔滨工业大学材料科学与工程学院）.企业微信在研究生教学中的应用研究[J].高教学刊,2022,第4期娄坤，潘露（西南医科大学）.西部非省会城市留学生教育基地建设路径探析 ——基于经济学视角[J].高教学刊,2022,第4期陈莲芳，辛公明，邵莉，王桂华（山东大学能源与动力工程学院）.一门新型实践课程设计及教学管理平台构建[J].高教学刊,2022,第4期首页上一页 54 55 56 57 58 下一页尾页共有62页，转到页

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