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陈冬华（太原理工大学党委学生工作部）.抗疫精神融入辅导员日常工作的路径探究[J].高教学刊,2023,第5期
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刘恩海1，陈建芳1，姜银娥1，鲁海方2，陈海飞1，潘嘉信2，尚晓海2（常州大学石油工程学院；中建中原建筑设计院有限公司）.基于创新驱动发展理念的冷冻冷藏制冷工艺课程案例教学实践研究[J].高教学刊,2023,第5期
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郭晓丽，何云峰，张丽（山西农业大学公共管理学院）.大学社会服务职能的理性审思[J].高教学刊,2023,第5期
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熊明瑞1，刘楚钰2（北京工业大学学生心理发展指导中心；北京工业大学文法学部高等教育研究院）.行动学习融入高校心理健康教学的路径探讨[J].高教学刊,2023,第5期
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王明慧1，庄莹2（青岛科技大学化学与分子工程学院；青岛科技大学传媒学院）.周易智慧通识课对大学生的育人功效探究[J].高教学刊,2023,第5期
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《智慧农业导刊》编辑部.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2023,第5期
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涂海军，李勇军，丰光（湖南大学生物学院）.高校教师样板党支部引领课程思政建设探索与实践[J].高教学刊,2023,第4期
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张俊（贵州大学矿业学院）.高校教学督导体系存在问题及持续改进对策[J].高教学刊,2023,第4期
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盛红坤，张晨，李国东（南开大学滨海学院环境科学与工程系）.“双一流”背景下应用型大学一流本科专业建设体系模式研究[J].高教学刊,2023,第4期
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杜永军1，王小英2，张学翠1（兰州理工大学经济管理学院；西安交通工程学院创新创业学院）.新时代背景下经济管理类专业统计学课程教学改革[J].高教学刊,2023,第4期
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王方田1，田薇2，王天宇3，巩思园1（中国矿业大学矿业工程学院；中国矿业大学外国语言文化学院；中国科学技术大学公共事务学院）.本科生导师制满意度影响因素及改革策略研究[J].高教学刊,2023,第4期
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范琳波，王立萍，木云珍，柏桦，张雪辉，赖纯米（昆明医科大学公共卫生学院）.职业卫生与职业医学实验课程满意度调查[J].高教学刊,2023,第4期
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林鹏1，许振浩1，杨为民1，亢金涛1，刘斌2（山东大学齐鲁交通学院；山东大学土建与水利学院）.新工科背景下交叉融合型创新人才培养模式探索[J].高教学刊,2023,第4期
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陈志峰，刘翠红，张冰志，张成云，郑艳华，皮飞鹏（广州大学物理与材料科学学院）.“生、师、企”需求互补的新工科实践创新培养模式构建与实践 ——以光电专业为例[J].高教学刊,2023,第4期
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王雪洁1，丁瑞昕2，娄莹3（浙大城市学院信息与电气工程学院；广州工程技术职业学院机电工程学院；辽宁科技大学电子与信息工程学院）.电机与拖动课程思政建设案例设计[J].高教学刊,2023,第4期
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欧阳文昱（华南农业大学艺术学院）.用户界面设计课课程思政教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第4期
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牛晓耕，田振兴，屈秋实（河北地质大学经济学院）.区域经济分析方法课程设计及课程思政建设 ——以河北地质大学为例[J].高教学刊,2023,第4期
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张峰，廖高良，鄂加强，陈敬炜（湖南大学机械与运载工程学院）.工科专业课课程思政实践探索 ——以能源动力装置课程为例[J].高教学刊,2023,第4期
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王寅彪1,2，王思文3，冯继伟2，石如玲2，林俊堂2，王静1（新乡医学院第二附属医院；新乡医学院公共卫生学院；新乡医学院基础医学院）.卫生检疫学课程思政教学探索与实践[J].高教学刊,2023,第4期
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林武辉，余克服，莫敏婷（广西大学海洋学院）.基于科教融合、理工结合、校企联合的人才培养模式探索 ——以海洋科学专业为例[J].高教学刊,2023,第4期
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王东平，闫震，王印华，刘璞（河北农业大学）.基于社会需求导向的电子商务课程育人实践探索[J].高教学刊,2023,第4期
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王宏涛（北方民族大学民族学学院）.课程思政融入文化人类学理论教学改革探究[J].高教学刊,2023,第4期
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于丽杰，赵丽鲜，廖文江（北京联合大学城市轨道交通与物流学院）.OBE 理念下城市轨道交通概论课程思政建设实践[J].高教学刊,2023,第4期
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冷尔唯，陈敬炜，鄂加强，张屹（湖南大学机械与运载工程学院）.工科类专业课程思政中落实新发展理念的探索与实践 ——以发动机电子控制课程为例[J].高教学刊,2023,第4期
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董亚男（吉林大学应用技术学院；吉林大学商学与管理学院）.人力资源管理课程的能力本位教学模式探索[J].高教学刊,2023,第4期
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肖潇（湖北第二师范学院）.思政课教学评价理念创新与模式构建[J].高教学刊,2023,第4期
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常媛，肖兰（江西理工大学经济管理学院）.学习动机对专业硕士科研创新能力影响的实证研究[J].高教学刊,2023,第4期
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