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张昕怡（南通大学艺术学院）.当代雕塑的中国山水精神——以杨冬白《移山》系列作品为例[J].美术教育研究,2021,第7期
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程月圆（江苏大学）.从《苕溪诗帖》看米芾的书法美学思想[J].美术教育研究,2021,第7期
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岳心怡，王雪花（南京林业大学）.传统漆艺家具的现代化发展[J].美术教育研究,2021,第7期
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贾毓秀（中国美术学院艺术管理与教育学院）.基于公共空间视角的博物馆教育研究[J].美术教育研究,2021,第7期
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李梅（中国美术学院）.校地科普合作视域下的艺科融合溯源与美育实施路径研究[J].美术教育研究,2021,第7期
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乞佳1，李婳2，曹小旭3（东北师范大学教育学部国际与比较教育研究所；渤海大学附属中学；佛山市南海区里水镇同声小学）.我国高等艺术教育发展的问题及对策探析[J].美术教育研究,2021,第7期
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胡晓筱（杭州师范大学）.优雅的融合：潘诺夫斯基《图像学研究》之研读[J].美术教育研究,2021,第7期
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郑颖（中国美术学院设计学院）.论《哲匠录》的生成与影响[J].美术教育研究,2021,第7期
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范佳薇（南通大学）.南通工艺美术研究所历史发展探索[J].美术教育研究,2021,第7期
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秦杨（江南大学设计学院）.我用我法 借古开今——浅析石涛《画语录》中的艺术创新思想[J].美术教育研究,2021,第7期
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蔺志勤（武汉交通职业学院）.素描习作对油画作品的作用探讨[J].美术教育研究,2021,第7期
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邹燕妮.儿童美术教育中存在的问题及对策[J].美术教育研究,2021,第7期
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楼敏瑶（杭州市丹枫实验小学）.美于智,美于行——小学低段学生在美术绘画课中“照搬”现象问题的解决策略研究[J].美术教育研究,2021,第7期
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朱敏（浙江省宁海中学）.超写实素描在高中美术教学中的使用[J].美术教育研究,2021,第7期
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朱高峰（江苏苏州市吴江区八坼小学）.厘定小学美术课程中“国家认同”素养[J].美术教育研究,2021,第7期
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蔡思琦（福建三明市第九中学）.新课程改革背景下的高中美术教学探究[J].美术教育研究,2021,第7期
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刘璟涵（北京师范大学盐城附属学校）.浅谈中国画在中小学美术教学中的美学价值[J].美术教育研究,2021,第7期
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曾华丽（广州市白云区广外附属中学）.创造性思维在初中美术课堂中的渗透[J].美术教育研究,2021,第7期
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田静（江苏徐州市睢宁县新城区实验学校）.美术课堂中“教学做合一”[J].美术教育研究,2021,第7期
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江浩（上海市晋元高级中学）.以核心素养培育为导向的高中美术单元整合设计策略[J].美术教育研究,2021,第7期
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郭靖（苏州高新区实验初级中学）.构建智慧课堂,展现美术魅力——初中美术智慧课堂的实施途径分析[J].美术教育研究,2021,第7期
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徐双（辽宁师范大学）.清代“四王”的师古画风及其影响[J].美术教育研究,2021,第7期
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尉吕（苏州科技大学）.宋代花鸟画中的写生意识[J].美术教育研究,2021,第7期
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李卓（黑龙江建筑职业技术学院）.从传统漆艺看现代漆画艺术的新发展[J].美术教育研究,2021,第7期
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冀宏梅，徐延苹（辽宁师范大学）.浅谈安德鲁·怀斯艺术表现与创作理念[J].美术教育研究,2021,第7期
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王晶（华中师范大学美术学院）.论陈可之油画创作语言——以作品《长江魂——三峡纤夫》为例[J].美术教育研究,2021,第7期
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姜松平，邓丽君（江苏大学艺术学院）.米勒绘画中的人性光辉及艺术表达[J].美术教育研究,2021,第7期
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金晶，姜松平（江苏大学艺术学院）.玛丽·罗兰珊及其自画像研究[J].美术教育研究,2021,第7期
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王婷（沈阳师范大学美术与设计学院）.沈周山水画之笔法墨韵分析[J].美术教育研究,2021,第7期
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