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包之明（南宁市第六职业技术学校）.教育信息化2.0背景下中职学校教师专业发展探索[J].广西教育,2021,第18期
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卓小莉（北部湾职业技术学校）.基于现代职业教育理念的跨专业人才培养模式调研——以会计与物流专业为例[J].广西教育,2021,第18期
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李枝荣（梧州市卫生学校）.红色文化融入职校思政教育的路径探析[J].广西教育,2021,第18期
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黄秋梅（百色市田东职业技术学校）.欠发达地区农村中职学生信息素养提升研究[J].广西教育,2021,第18期
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叶嘉成（广西华侨学校）.新媒体环境下中职平面设计专业课程设置探究[J].广西教育,2021,第18期
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陈璐璐（柳州市第二职业技术学校）.职业素养视角下的中职学前教育专业班级文化建设[J].广西教育,2021,第18期
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唐开茂（玉林市第十一中学）.增强高中班主任工作有效性的策略研究[J].广西教育,2021,第18期
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黄冬梅（广西艺术学校）.中华优秀传统文化融入中职艺校班级管理探究[J].广西教育,2021,第18期
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胡巧雅（海南省海口市琼山华侨中学）.主题式学习在高中历史教学中的应用——以《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》为例[J].广西教育,2021,第18期
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陈诚，夏梦（广西中医学校）.基于雨课堂平台的“四维度五进阶”职业教育混合式教学模式探究[J].广西教育,2021,第18期
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熊斌（广西师范大学附属外国语学校）.普通高中体育课篮球选项分层教学实践探析[J].广西教育,2021,第18期
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冯亮（南宁市教育科学研究所）.基于语篇分析的高中英语读写结合教学设计[J].广西教育,2021,第18期
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黄丹丹（广西理工职业技术学校）.电子商务专业学生职业核心能力培育路径探讨[J].广西教育,2021,第18期
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莫翠兰，唐彤雯（北海市中等职业技术学校）.中职学校青年教师“名师垂范、先锋引领”双引擎培养模式探究[J].广西教育,2021,第18期
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廖庆智（广西理工职业技术学校）.中职学校德育教师考核评价机制的研究[J].广西教育,2021,第18期
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秦海宁（柳州市第二职业技术学校）.少数民族地区“非遗”传承创新人才“产教协同”育人模式构建研究[J].广西教育,2021,第18期
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龙先华（北海市卫生学校）.中职英语教学中的文化意识薄弱问题及对策[J].广西教育,2021,第18期
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黄松清（梧州岑溪市中等专业学校）.职业学校民族工艺传承的“二段”式完全成长教学模式探索——以竹雕工艺传承教学为例[J].广西教育,2021,第18期
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韦春甜（河池市职业教育中心学校）.新时代背景下中职学校开展劳动教育的问题及对策分析[J].广西教育,2021,第18期
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莫燕飞（桂林市旅游职业中等专业学校）.家庭体育教育课程内容综合化、模块化开发研究[J].广西教育,2021,第18期
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毛娟翠，唐妮霞，毛姣翠（广西建设职业技术学院；西南大学）.高中思想政治活动型课程教学实践研究——以《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》为例[J].广西教育,2021,第18期
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雷艳秋（河池市职业教育中心学校）.混合式教学模式在中职电子专业中的应用[J].广西教育,2021,第18期
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韦焕壮（柳州市融水苗族自治县民族职业技术学校）.以核心素养为中心的中职语文课堂教学探讨[J].广西教育,2021,第18期
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辛冉（江苏师范大学）.高中思想政治教材“相关链接”栏目的分析与应用——以《哲学与文化》为例[J].广西教育,2021,第18期
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范明雄（北海市中等职业技术学校）.新时代中职学校思政课教学改革探究[J].广西教育,2021,第18期
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莫创才（广西工业技师学院）.核心素养视角下技工院校德育课堂深度教学探析[J].广西教育,2021,第18期
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张涛（甘肃省张掖市第二中学）.基于历史解释素养的高中历史教学探讨——以《开辟新航路》教学为例[J].广西教育,2021,第18期
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农柳凤（防城港市北部湾高级中学）.高中历史生活化教学的五大策略[J].广西教育,2021,第18期
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蓝玉（南宁市第三中学）.高中议论文写作教学促进学生思维发展与提升的思考[J].广西教育,2021,第18期
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覃霞峰（南宁市第十四中学）.指向思维发展与提升的议论文提纲写作指导[J].广西教育,2021,第18期
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