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王姣姣（黔南民族师范学院文学与传媒学院）.关注言语形式 解读情感密码——以《醉翁亭记》为例[J].中学语文,2023,第2期
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缪白1，孙嫄2，胡根林3（上海浦东教育发展研究院；上海进才中学；上海浦东复旦附中分校）.“演绎”中成长：戏剧文学的重要打开方式——高中语文教材必修下第二单元的设计与实施[J].中学语文,2023,第1期
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罗小维（成都市金牛区教育科学研究院）.紧扣“这一篇”散文的文本特质——李华平教授《故都的秋》（第二课时）教学赏析[J].中学语文,2023,第1期
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赵瑞华（江苏徐州运河中学）.“忘却”与“记念”：悖异型情感的曲折言说——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读微专题教学设计[J].中学语文,2023,第1期
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