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卢佳锡，邱惠玲（深圳技术大学质量和标准学院）.应用型高校标准化教育的课程构建新路径——以“质量和标准应用基础”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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饶朗毓，吕刚，陈锦龙，李丽花，伍丽娴（海南医学院病原生物学教研室）.思政教育与素质培养并行的基础医学教育模式探索——以“病原生物学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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毛煜茹，杨志良，孙鹏，姚金杰（中北大学信息与通信工程学院）.“微波技术与天线”课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第16期
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魏巍，王希晨，舒畅，樊诚（海军工程大学电子工程学院）.基于现地教学的“训教”一体化教学模式实施初探——以“通信电源”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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张桐，陈劲松，周桂宇（宜宾学院智能制造学部）.“画法几何与机械制图”课程思政教学研究[J].教育教学论坛,2023,第16期
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吕英杰，范皓一，李想（北京化工大学经济管理学院）.高校课程思政案例教学质量的影响因素及改进路径研究——基于扎根理论的分析[J].教育教学论坛,2023,第16期
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钟程，田鑫，唐其蔚，蒋瑶（凯里学院大健康学院）.线上教学在“蔬菜栽培学”课程中的应用[J].教育教学论坛,2023,第16期
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张杰1，汤征2（贵州师范学院地理与资源学院；贵州师范学院教务处）.地理科学类专业“测量学”课程教学改革与探索[J].教育教学论坛,2023,第16期
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兰淑静，张胜海，吴天安，王乾吕，傅昱皓（信息工程大学基础部）.迈克耳孙干涉仪实验为基础的教学设计研究——以手机App自动数据记录为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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王文豪，吴复忠（贵州大学材料与冶金学院）.新能源专业“工程热力学”课程思政建设的探索[J].教育教学论坛,2023,第16期
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李煌，徐伟，王英豪（福建中医药大学药学院）.基于课程思政和创新创业思维培养的教学探讨——以“天然产物化学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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阚丽娟，徐吉辉（空军工程大学装备管理与无人机工程学院）.军队院校课程思政实现路径探究——以“安全性设计与分析”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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黄小琴（晋中职业技术学院文化旅游系）.民航英语课程思政体系的构建及研究——以生态语言学为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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李杰杰1,2，夏热1（武汉大学动力与机械学院；中南大学机电工程学院）.“目标导向型”研究生个性化定制培养模式探索——基于研究生导师角度[J].教育教学论坛,2023,第16期
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解盼盼1，鞠殿东2，刘改革1（河北工业大学土木与交通学院；中国水电基础局有限公司）.土木工程专业“科技论文写作”课程教学与改革思考[J].教育教学论坛,2023,第16期
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陈青，王红妹，尉鸿飞，谭小艳（枣庄学院生命科学学院）.“777互联互通育人工程”中专业课程思政建设——以一流课程“微生物学”为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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李志红，刘爱荣，董宪姝，杨润全（太原理工大学矿业工程学院）.“选煤（矿）厂设计”课程教学改革实践与思考[J].教育教学论坛,2023,第16期
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刘莉娜，罗洪镇（淮阴工学院生命科学与食品工程学院）.工程教育视野下“微生物学”课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第16期
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张林，黄勇，张海，张财生（海军航空大学航空作战勤务学院）.高校“雷达原理”课程思政教学改革与反思[J].教育教学论坛,2023,第16期
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高翟，吴让仲（中国地质大学机械与电子信息学院）.数学史教育在高等学校中的特色与价值浅析[J].教育教学论坛,2023,第16期
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殷宁（上海交通大学口腔医学院）.口腔医学硕士专业学位研究生学位论文评价体系思考[J].教育教学论坛,2023,第16期
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任玮（贵州医科大学教务处）.新医科背景下生态文明课程的构建——以贵州医科大学为例[J].教育教学论坛,2023,第16期
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李野，许新厦，袁磊（湖南大学体育学院）.翻转课堂教学模式引入高校篮球教学的构建[J].教育教学论坛,2023,第16期
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袭鹏，霍聪，张树龙，高霄鹏，黄政（海军工程大学舰船与海洋学院）.无人装备创新实践俱乐部教学建设初探[J].教育教学论坛,2023,第16期
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张立浩，朱宗强，唐沈（桂林理工大学环境科学与工程学院）.工程认证视域下地方高校实验教学改革初探——以“物理性污染控制实验”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第15期
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陈芳（广州体育职业技术学院公共基础课部）.高校英语教师信息素养能力的调研与分析——以广东地区高校为例[J].教育教学论坛,2023,第15期
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孙海鹰，柏朝晖，卢利平（长春理工大学材料科学与工程学院）.无机材料物相分析虚拟仿真实验的教学研究[J].教育教学论坛,2023,第15期
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张育平，张馨芳，于荣荣，李艳晖（太原师范学院生物科学与技术学院）.“生物统计学”课程教学效果评价初探[J].教育教学论坛,2023,第15期
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王慧明，孙兴伟，王世杰（沈阳工业大学机械工程学院）.基于协同育人机制课程思政实施路径研究——以机械类专业课程为例[J].教育教学论坛,2023,第15期
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刘晓雯（唐山学院机电工程学院）.新工科背景下专业课程思政教学的探索与实践——以“机械设计”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第15期
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