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王泽宇（中国驻英国大使馆教育处）.英国:持续发力培养创新人才[J].成才之路,2019,第16期
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陈星洁（江苏省江阴中等专业学校）.“职业生涯规划与就业创业”之“能力”教学设计探析[J].成才之路,2019,第16期
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刘转华（广东省深圳市宝安职业教育集团第二校区）.基于翻转课堂的基础会计课程教学改革探研[J].成才之路,2019,第16期
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周大圣（江苏省扬州市江都区武坚镇周西小学）.指导布艺创作培养美术创新能力的研究[J].成才之路,2019,第16期
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吴满城（福建省鸿源技术学校）.任务驱动教学法在机械专业教学中的应用探究[J].成才之路,2019,第16期
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周雪花（湖南都市职业学院）.二外日语教学中语言实际运用能力培养探索[J].成才之路,2019,第16期
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刘杰（铜仁职业技术学院护理学院）.高职解剖学教学重启传统教学模式刍探[J].成才之路,2019,第16期
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刘树楷（江苏省响水县双语学校）.化学课堂教学生活化策略探析[J].成才之路,2019,第16期
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易剑云（江苏省南通市通州湾东凌小学）.试论建构生成课堂把握语文教学原动力[J].成才之路,2019,第16期
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谢芮（江苏省南京市莫愁湖小学）.因势利导：应对班级德育事件的良策[J].成才之路,2019,第16期
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聂尧春（江苏省苏州工业园区星澜学校）.精选足球教学内容提高教学有效性探研[J].成才之路,2019,第16期
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吴未来（江苏省常州市夏溪小学）.开展健美操教学强化形体训练探究[J].成才之路,2019,第16期
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陈英（江苏省南通市崇川区易家桥中学）.试论因势利导生成富有深度见解的“基点”[J].成才之路,2019,第16期
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张柳娟（福建省长汀第一中学）.高中英语教学活动的设计研究[J].成才之路,2019,第16期
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王颖（江苏省扬州市江都区仙女镇正谊小学）.注重创设情境提升学生英语语用能力探讨[J].成才之路,2019,第16期
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