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路璐（山西工程职业学院）.积极心理学视角下高校心理危机干预工作创新探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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宋弋，卢舒瑜，欧阳成政，黄德政（中国农业大学食品科学与营养工程学院）.以“全覆盖 双提升”推进师生党支部线上与线下共建的实践与思考——以中国农业大学食品营养与安全教工党支部与本科第四学生党支部共建为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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吴玥蓓，张瑜，张继苹，黄泳（南方医科大学中医药学院）.中学生中医药普及教育的思考[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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夏玲丽，张登霞，司东亚，张扬（陆军炮兵防空兵学院）.以适应部队岗位需求为牵引的机械工程基础课程教学改革研究[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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王淑娜，缪朝玉（海军军医大学药学系药理学教研室）.以科研素养与实践能力提升为导向的药理学实验教学改革[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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刘红燕（三峡大学马克思主义学院）.方志敏精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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林志强（三峡大学马克思主义学院）.新时代加强高校大学生党史教育探析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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李科，李俊，庄莉（昆明医科大学第三附属医院云南省肿瘤医院姑息医学科）.以创建精品开放课程为契机，加强教学模式和教学方法改革分析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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余凯平，胡玮（陆军炮兵防空兵学院机械基础教研室）.机械基础课程智慧教学资源建设与教学模式探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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沈言（郑州体育职业学院）.产教融合下高职教育教学改革创新思路探讨[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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吴晨（武汉大学数学与统计学院）.时空船舶AIS轨迹分析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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陈成，张旺生，陈永忠，陈慧，林秀明（福建中医药大学附属第二人民医院）.PBL教学模式应用于老年医学规范化培训研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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殷雪平1，沈斯佳2，尹江宁1（南京市江宁医院；南京市妇幼保健院）.医学生阿尔茨海默病预防认知、预防态度及其影响因素研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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罗忠俊，蒲春蓉，李姣娇（四川省南充卫生学校药剂教研室）.中高职药剂专业药理学基础课程思政探索与实践[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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张小娟（江苏省苏州丝绸中等专业学校）.基于艾德勒阅读四层次理论的中职英语阅读教学实例探索[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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朱丽玲（浙江省绍兴市上虞区小越街道中学）.以读促写：基于核心素养的“互文性”阅读与写作教学策略[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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李楚涵（杭州市学正中学）.初中数学的最值问题探讨[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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李畅，周小平，郭乔辉（江西师范大学化学化工学院）.基于新人教版教材的高中化学职业生涯教育素材分布研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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刘造（吉首大学教育科学研究院）.基于核心素养的高中思想政治学科学生获得感提升策略探究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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方兆祥.连载 龙头老太(续前)[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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