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柯茜婧（北京市第十二中学）.基于大观念的高中英语单元整体教学设计——以北师大版《英语》必修三Unit 7 Art为例[J].中学生英语,2023,第14期
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郑静（福建省福清三山中学）.基于大观念的高中英语单元整体教学设计策略与实施[J].中学生英语,2023,第14期
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崔敏（山东省桓台第二中学）.高中英语读后续写情节情感双线写作策略[J].中学生英语,2023,第14期
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孙振艳（山东省枣庄市第一中学）.新课改视域下高中英语教学如何实现教学方法创新[J].中学生英语,2023,第14期
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温红蕊（江苏省东海县石湖中心小学）.提升小学英语写作教学有效性的策略[J].中学生英语,2023,第14期
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薛玮（山东青岛西海岸新区藏马小学）.新课程背景下小学英语绘本阅读教学的策略研究[J].中学生英语,2023,第14期
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孙婷婷（江苏省东海县白塔埠中心小学）.小学英语绘本教学的实施策略思考[J].中学生英语,2023,第14期
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孙小芹（江苏省连云港市灌南县堆沟港中学）.核心素养理念下初中英语听说课教学的应用研究[J].中学生英语,2023,第14期
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尹金花（江苏省启东市第二中等专业学校）.在中职英语教学中构建“互动式教学模式”[J].中学生英语,2023,第14期
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俞欣颖（江苏省南通市紫琅湖实验学校）.创设真实情境问题提升初中学生的阅读能力[J].中学生英语,2023,第14期
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