-
何牧（重庆师范大学外国语学院）.高中英语阅读教学活动设计：基于深度学习视角[J].海外英语,2023,第3期
-
曹梦（安徽医科大学临床医学院公共课程部）.新医科背景下医学英语课程思政实践路径[J].海外英语,2023,第3期
-
华翔，韩慧（湖北文理学院）.“一带一路”背景下中国茶文化的跨文化传播论析[J].海外英语,2023,第3期
-
乐雨袁（苏州科技大学天平学院语言文化学院）.新媒体时代国产游戏中中国文化符号的跨文化传播——以《原神》为例[J].海外英语,2023,第3期
-
康春晓（浙江经济职业技术学院）.生态翻译学视域下博物馆展品说明的英译研究——以中国丝绸博物馆为例[J].海外英语,2023,第3期
-
杨素婷，杨素丹，雷选标（重庆旅游职业学院）.高职商务英语专业课程思政建设研究与实践初探[J].海外英语,2023,第3期
-
汪朗（武汉工程大学）.生态翻译学三维转换视角下提琴戏戏词翻译研究——以提琴戏代表剧作《双合莲》为例[J].海外英语,2023,第3期
-
魏慧哲（河北师范大学外国语学院）.地方院校英语专业公费师范生职业认同影响因素及提升对策[J].海外英语,2023,第3期
-
潘广琴（右江民族医学院）.课程思政背景下英语语法混合式教学探索与实践[J].海外英语,2023,第3期
-
崔佳雯，赵晓颖（山东第一医科大学(山东省医学科学院)外国语学院）.莎翁戏剧中“人类命运共同体”意识与医学英语人文课程的构建[J].海外英语,2023,第3期
-
王小金（包头医学院）.教赛融合助力大学英语口语教赛一体化教学创新探究[J].海外英语,2023,第3期
-
王剑娜（大连理工大学城市学院）.基于文本类型理论的机器翻译对比分析研究[J].海外英语,2023,第3期
-
牛子源，谭晓闯（吉林师范大学外国语学院）.高中英语教学的中介语石化现象及对策分析[J].海外英语,2023,第3期
-
高雅琳（西安交通工程学院）.大学英语智慧课堂教学模式优化与实践——以西安交通工程学院为例[J].海外英语,2023,第3期
-
蔡莺，翟风杰（天津职业技术师范大学）.基于语块理论的赋能型大学英语教学模式研究[J].海外英语,2023,第3期
-
陈雪，杨程程（吉林师范大学）.基于互动理论的高中英语阅读圈教学的应用——以Alanis-A True Per-former为例[J].海外英语,2023,第3期
-
谢玲（重庆第二师范学院外国语言文学学院）.探索基于师德规范的大学英语课程思政教学设计[J].海外英语,2023,第3期
-
邓亚丹，宋孝廷（湘南学院外国语学院）.翻译规范视域下的红色旅游语言景观英译研究——以郴州红色旅游景区为例[J].海外英语,2023,第3期
-
袁刘芳1，郑倔俊2（昆明文理学院；浙江工商大学）.非英专生语言态度与英语成绩的关系研究——以云南某民办院校为例[J].海外英语,2023,第3期
-
樊雨欣，李娟，隆雨文，钱政渲（南京理工大学外国语学院）.体标记和指称形式对于英语学习者指称选择的影响[J].海外英语,2023,第3期
-
郭舒梅，濮志敏（黄山学院外国语学院）.托妮·莫里森小说《家》的空间解读[J].海外英语,2023,第3期
-
段海鹏（桂林师范高等专科学校外语与旅游系）.中国政府网站外文版可接受性多维分析模型的构建[J].海外英语,2023,第3期
-
赵苹1，李西1,2，曾帅3（成都师范学院外国语学院；四川外国语大学英语学院；四川旅游学院外国语学院）.从象征主义视角解读《春播》里的象征意象[J].海外英语,2023,第3期
-
陈启敏，龚扬，陈明芳（武汉工程大学外语学院）.硕士和博士学位论文摘要中词块的对比分析[J].海外英语,2023,第3期
-
冯为兰（上海电力大学外国语学院）.中医药海外传播的受众研究[J].海外英语,2023,第3期
-
陈夺（哈尔滨学院）.多模态语料库视角下的龙江红色文化英译研究[J].海外英语,2023,第3期
-
梁春兰（广西民族大学相思湖学院外国语言文学学院）.新形势下的地方高校外语教师能力素养研究：现状、挑战与对策[J].海外英语,2023,第3期
-
侯斌1，杜艳娇2（防灾科技学院；燕京理工学院）.课程思政视域下大学英语课程建设的实践探索——以《新编大学英语综合教程》为例[J].海外英语,2023,第3期
-
张心怡，李霄垅（河海大学外国语学院）.国外第二语言眼动加工：热点、演化及其趋势[J].海外英语,2023,第3期
-
龙奇玉（广西科技师范学院）.基于思辨能力培养的英美文学翻转教学改革路径分析[J].海外英语,2023,第3期
|