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张春燕，罗建新，李文军，侯伟，蔡松韬，欧丽娟，唐新德（湖南工学院）.基于工程教育认证理念的课程思政建设探索与实践 ——以分析化学课程为例[J].高教学刊,2023,第4期
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古冰1，邓勇2,3（成都理工大学商学院；西南石油大学机电工程学院；石油天然气装备技术四川省科技资源共享服务平台）.高校教师心理健康问题研究[J].高教学刊,2023,第4期
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周卉，韩振宇（北京师范大学人文和社会科学高等研究院）.融入课程思政的会计课程创新教学法研究[J].高教学刊,2023,第4期
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高蕾，高晓雷（西藏大学教育学院）.本科生导师制在心理咨询专业中的应用[J].高教学刊,2023,第4期
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周国华，吴轲娜，刘月林，王锴松（海军工程大学电气工程学院）.专题教学模式在舰艇消磁磁电设计课程中的应用探析[J].高教学刊,2023,第4期
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张肖飞（河南财经政法大学）.专业学位研究生教育综合改革探索与实践 ——以会计硕士专业学位研究生教育为例[J].高教学刊,2023,第4期
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董志奎，张楠，姚建涛，李大龙，邱雪松（燕山大学机械工程学院）.机械类专业基础课教学过程中高阶性实现方法探索[J].高教学刊,2023,第4期
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柴璐璐（深圳信息职业技术学院）.内部保障视角下高职院校教学质量文化构建探究[J].高教学刊,2023,第4期
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徐春兰，王敏（新疆农业大学）.普通话水平测试中命题说话项的培训教学研究[J].高教学刊,2023,第4期
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高静，王耀坤，李玉华（北京航空航天大学）.中、美、英航空航天人才本科培养体系比较与思考 ——以北京航空航天大学、麻省理工大学及帝国理工大学为例[J].高教学刊,2023,第4期
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刘婉颖1,2，刘丽1，李思恺1，黄志强1，蒲艺1，谢雨星1（西南石油大学新能源与材料学院；四川大学材料科学与工程学院）.高校材料学科实验室管理现状及策略研究[J].高教学刊,2023,第4期
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贾志欣，李继强，许少锋，王春鸽，刘立君，华顺明（浙大宁波理工学院）.基于产教融合的地方院校模具方向课程教学研究与实践[J].高教学刊,2023,第4期
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陈宇，程铄淇，周婧（南京农业大学）.大工程观视野下农林类高校风景园林教学改革研究与探索[J].高教学刊,2023,第4期
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刘清，徐华丽（皖西学院）.项目驱动教学在网络爬虫课程中的应用研究[J].高教学刊,2023,第4期
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卓启明，刘文礼，王卫东，解维伟，黄根，李吉辉（中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院）.高校实验室安全教育课程体系建设 ——以中国矿业大学（北京）为例[J].高教学刊,2023,第4期
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吝曼卿，何东升，周德红，张民波，康钦容，李洪强（武汉工程大学兴发矿业学院）.专业认证背景下矿业类专业建设与改革探索 ——以武汉工程大学矿业类专业为例[J].高教学刊,2023,第4期
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吕玺琳1，张陈蓉1，李帅2（同济大学土木工程学院；机械工业出版社）.岩土弹塑性力学硕士研究生课程教学改革实践[J].高教学刊,2023,第4期
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闫慧君1，李思龙1，蔺彬彬1，姜艳丽1，白建伟2（哈尔滨学院食品工程学院；哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.基于超星“一平三端”的有机化学翻转课堂教学实践研究[J].高教学刊,2023,第4期
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张兴发，张新风，尹居良（广州大学经济与统计学院）.统计学专业基础课混合式教学模式探究 ——以几何与代数课程为例[J].高教学刊,2023,第4期
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林雄斌1，窦茜茜2，韩子璇2，钟晶晶1，牛步青1（宁波大学地理与空间信息技术系；宁波大学教师教育学院）.基于OBE 理念的地理类本科生实践能力培养研究[J].高教学刊,2023,第4期
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李忠岘，陆俊汕，杨杰（云南国土资源职业学院）.加强教育管理对提升地方高校创新创业教育成效的探讨[J].高教学刊,2023,第4期
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储信炜，穆得超（天津医科大学）.医学院校大学生学习行为的责任归因[J].高教学刊,2023,第4期
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周弟1，李玉红1，刘龙飞1，蔡蔚2（常熟理工学院材料工程学院；常熟理工学院中美学院）.材料科学与工程专业中美教学方式融合实践[J].高教学刊,2023,第4期
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石立新（大连民族大学信息与通信工程学院）.以学为中心的数据通信与网络技术课程教学改革研究[J].高教学刊,2023,第4期
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尤延铖，董一巍，殷春平（厦门大学航空航天学院）.COVID-19 疫情下高等院校科技创新变革与担当[J].高教学刊,2023,第4期
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王连明（海南热带海洋学院海洋信息工程学院）.基于视频微课与口袋实验室的电类专业混合式教学模式研究[J].高教学刊,2023,第4期
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李亚奇，汪波，王新军，曹继平（火箭军工程大学作战保障学院）.新工科背景下推进专业课程思政一体化建设研究[J].高教学刊,2023,第3期
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