首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 程竟雄(广西艺术学院).央视频直播特色探究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 薛斯文(宝鸡文理学院).从美学的视角看词境与诗境的差异[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 王欢(吉林师范大学音乐学院).基于核心素养下高校音乐复合型人才培养的教学改革探究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 王龙生1,罗悦2(井冈山大学;吉安职业技术学院).活态传承视域下永新盾牌舞融入舞蹈教学实践中的意义与路径[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 刘彦佳(湖南科技大学).奥尔夫教学法对中小学音乐教育的影响分析[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 曹玮(长治学院).镜头语言编辑视域下的舞蹈创编设计[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 何琦(齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院).舞蹈教育学研究生的实践能力培养研究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 王蕾,李禄虹(吉林艺术学院艺术教育学院).儿童钢琴教学中的情感启发研究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 李小虎(天水师范学院音乐舞蹈学院).金课建设下高师《中国音乐史》教学改革实施路径[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 张博(吉林师范大学音乐学院).高校音乐教改中存在的问题及对策探讨[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 李玉娟(周口师范学院音乐舞蹈学院).中国古诗词艺术歌曲在高师声乐教学中的作用与影响[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 姚卉(广州大学音乐舞蹈学院).高校钢琴室内乐课程构建及改革研究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 张婷婷,袁智忠(西南大学新闻传媒学院).《中国机长》的空间叙事伦理[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 刘雯雯(苏州科技大学天平学院).管弦乐队中圆号声部的多样性分析[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 张建伟(山西大同大学).高校古典舞普及教学中学生表演特质的培养方法分析[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 刘湘(江苏省扬州市广陵区头桥中心小学).扬州民歌融入小学音乐课堂的实践探究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 王婉贞(太原师范学院).创伤叙事的建构与断裂 ——以影片《归来》为例[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 王洁(南京晓庄学院).通剧剧目来源及分类研究[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 赵一晓(河南省三门峡市戏曲研究中心).戏剧表演中潜台词对人物形象塑造的意义探讨[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 史慧艳,王琼(中北大学艺术学院).少儿竹笛教学分析 ——以忻州市第二实验小学为例[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 范雪琴(豫章师范学院).基于创新创业教育视域下的高师声乐课学业评价模式构建思考[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 李可(重庆工商职业学院).音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的路径探析[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 娄颖杰(河南工学院艺术设计学院).京剧服装色彩与图案浅析[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 韩思齐(中央圣马丁艺术与设计学院(伦敦)).浅谈角色形体在戏剧表演中的表现手段[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 胡艳,苏箐(昆明理工大学艺术与传媒学院).插画视觉色彩与品牌设计的融合性[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 金丽雯(吴江经济技术开发区山湖花园小学).多元互动,共同成长 ——试论小学音乐教学中存在的问题及策略[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 李月英(商丘市文化馆).如何保护和传承黄河流域非物质文化遗产[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 雷玲(昆明理工大学津桥学院语言文化学院).对马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》的解构主义解读[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 张悦(河南大学).浅析李斯特《狩猎》练习曲的曲式结构及演奏技巧[J].戏剧之家,2021,第18期
  • 徐艳桥(湖北老河口市越调剧团).湖北越调在老河口的形成和传播[J].戏剧之家,2021,第18期
首页 上一页 55 56 57 58 59 下一页 尾页 共有113页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966