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期刊文章列表

  • 吴彩云(江苏省宜兴市湖滨实验学校).提高歌唱教学有效性的实践与思考[J].新课程导学,2021,第1期
  • 曹兰(江苏省扬州市朱自清中学).以中国故事培育国家认同[J].新课程导学,2021,第1期
  • 陶梅香(江苏省南京市六合区城西学校).从情境创设中提升学生“用英语做事情”的能力[J].新课程导学,2021,第1期
  • 贠宝学(甘肃省白银市会宁县如东友好小学).基于文体意识的“长文短教”教学策略[J].新课程导学,2021,第1期
  • 蔡云(江苏省扬州市江都区大桥高级中学).高中历史核心素养之唯物史观的实践与思考[J].新课程导学,2021,第1期
  • 姜文敏(江苏省南京市生态科技岛小学).甜蜜的选择[J].新课程导学,2021,第1期
  • 夏忠(福建省寿宁县实验小学).新高考评价导向下的小学数学命题指向[J].新课程导学,2021,第1期
  • 刘建(江苏省南通师范学校第二附属小学).探寻“生命在场”的语文教学[J].新课程导学,2021,第1期
  • 林德浩(福建省尤溪县第一中学洋中分校).话题作文思路创新研究[J].新课程导学,2021,第1期
  • 方浩宇1,欧阳圣涛1,张朋2(贵州省贵阳市第一中学2021届(19)班;贵州省贵阳市第一中学).构造函数比较对数大小[J].新课程导学,2021,第1期
  • 惠才贤(贵州轻工职业技术学院).从江“放牛娃”韦银进走上全国技能大赛舞台[J].新课程导学,2021,第1期
  • 李仕魁(贵州省贵阳市第一中学).陪伴成长,和“熊家长”说NO[J].新课程导学,2021,第1期
  • 李澳悦1,王佳倩1,张莉2(山东师范大学教育学部;山东师范大学).新媒体环境下的中小学校园欺凌教育[J].新课程导学,2021,第1期
  • 金海莹(江苏省淮安市淮阴实验小学).严“磨”小学英语课堂话语,打造专业英语课堂——读薛法根、沈玉芬《一课三磨》有感[J].新课程导学,2021,第1期
  • 洪英(福建省福州第十五中学).培养学科“小老师”参与生物实验及实践教学[J].新课程导学,2021,第1期
  • 陈妍(甘肃省会宁县第一中学).莫待迷途重回首,未曾别处着思维——新材料和任务驱动型作文写作思维比较与培养[J].新课程导学,2021,第1期
  • 季小菊(江苏省南通市通州区实验小学).直面小班现状,优化教学策略——农村小学小班数学课堂教学行为存在问题及优化策略探究[J].新课程导学,2021,第1期
  • 吴丹(江苏省南京市浦口区石桥小学).借“题”发挥,解码课后习题——以部编版五年级上册语文教材的课后习题为例[J].新课程导学,2021,第1期
  • 高奕惠(福建省石狮市第三实验小学).指向深度理解的数学活动设计[J].新课程导学,2021,第1期
  • 何光艳(四川省西充县教育科学研究室).浅析高中历史教学中的审辩思维培养策略[J].新课程导学,2021,第1期
  • 何洁玫(浙江省杭州市钱塘外语学校).梳·补·变·联——统编教材小学语文第三学段创造性复述教学策略研究[J].新课程导学,2021,第1期
  • 张镭,孙榜杰(江苏省南通启秀中学).基于数据的初中体育优等生学习行为特质点实证研究[J].新课程导学,2021,第1期
  • 吕宝娉(福建省泉州第七中学).基于读思写维度下的高中英语概要写作有效教学实践[J].新课程导学,2021,第1期
  • 江岱莉(福建省福州第四中学).指向主题式教学的高中历史教学策略[J].新课程导学,2021,第1期
  • 张玉翠(甘肃省白银市平川区乐雅学校).刍议小学低年级学生数学计算能力培养策略[J].新课程导学,2021,第1期
  • 丁彩娟(江苏省南通开发区实验教育集团新河校区).融合视角,以“画面”催生儿童的有效学习[J].新课程导学,2021,第1期
  • 葛海燕(江苏省溧阳中学).翻转课堂与高中信息技术课程的互适性分析[J].新课程导学,2021,第1期
  • 朱良聪(福建省邵武市吴家塘学校).初中语文阅读运用“以写促读”教学模式策略[J].新课程导学,2021,第1期
  • 倪淑贞(湖南省桃江县桃花江镇中心学校).教育信息化背景下小学语文古诗词微课教学之思考[J].新课程导学,2021,第1期
  • 张敏(江苏省南京市金陵中学西善分校).自制教具优化课堂教学初探[J].新课程导学,2021,第1期
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