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期刊文章列表

  • 杨洋(濉溪县第一实验学校).小学英语项目化作业实施关键问题与对策[J].校园英语,2023,第26期
  • 吴利利(广东省广州市增城区派潭中学).基于主题意义探究的高中英语读后续写教学实践[J].校园英语,2023,第26期
  • 吴晓波(上海嘉定区民办华盛怀少学校).英语学习活动观指导下指向核心素养发展的初中英语听说教学设计[J].校园英语,2023,第26期
  • 徐晓燕(安徽省濉溪县临涣中学).基于大观念单元整体教学的高中英语视频观看课教学实践[J].校园英语,2023,第26期
  • 徐勇(江苏省连云港市赣榆区赣马高级中学).“微写作”——高中英语写作教学的“垫脚石”[J].校园英语,2023,第26期
  • 虞黄鹤(江西省共青城市实验小学).小学英语教学中学生爱国情操的培养路径探究[J].校园英语,2023,第26期
  • 张娜(福建省邵武第一中学).基于主题语境的高中英语单元复习教学实践与思考[J].校园英语,2023,第26期
  • 张燕梅(福建省永安市第三中学).融合劳动教育的初中英语教学路径探究[J].校园英语,2023,第26期
  • 张帷帷(江苏省如皋市实验小学).小学高年级英语课堂积分评价制的有效运用与实施途径[J].校园英语,2023,第26期
  • 张烨(毕节市七星关区林口镇中心校).对小学英语项目式教学的探究[J].校园英语,2023,第26期
  • 朱泓婧(漳州城市职业学院).基于就业导向的高职英语教学改革初探[J].校园英语,2023,第26期
  • 蔡华茂(龙岩市上杭县南阳中学).如何在初中英语读思言教学中培育学生的思维品质[J].校园英语,2023,第26期
  • 陈佳(甘肃省酒泉市酒泉市北苑学校).如何培养学生良好的英语学习习惯[J].校园英语,2023,第26期
  • 何梅(贵州省凯里市旁海中学).课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与运用策略初探[J].校园英语,2023,第26期
  • 黄琳(扬中市外国语中学).初中英语学科育人的内涵及实现路径[J].校园英语,2023,第26期
  • 刘生贵(甘肃省兰州市榆中县文成小学).小学英语教学中德育渗透的有效策略[J].校园英语,2023,第26期
  • 孙润(毕节市七星关区何官屯大坝小学).“双减”背景下如何构建小学英语高效课堂[J].校园英语,2023,第26期
  • 孙徐红(江苏省南通市如东经济开发区实验小学).策略引领,让小学英语课堂凸显育人价值[J].校园英语,2023,第26期
  • 唐芳(贵州省毕节市七星关区第四实验学校).核心素养下在小学英语教学中培养学生学习能力的策略与方法[J].校园英语,2023,第26期
  • 吴晨曦(福建省福州市仓山区第四中心小学).以新课标为引领 打造优质小学英语课堂[J].校园英语,2023,第26期
  • 杨国钢(锦屏县第五中学).如何激发初中学生的英语学习兴趣[J].校园英语,2023,第26期
  • 杨舒琪(福建省厦门第一中学).英语核心素养培育视角下初中英语阅读课堂提问策略分析[J].校园英语,2023,第26期
  • 刘佳(西安明德理工学院).认知语言学视角下的房地产广告语分析[J].校园英语,2023,第26期
  • 任晓霞(西安交通工程学院).浅析功能目的论视角下2022年国务院政府工作报告英译策略[J].校园英语,2023,第26期
  • 徐芳(白银矿冶职业技术学院).高职英语教师教学信念与课堂行为个案研究[J].校园英语,2023,第26期
  • 杨静(北京科技大学天津学院).“一带一路”背景下应用型本科英语专业学生创新创业能力培养模式的构建——以北京科技大学天津学院为例[J].校园英语,2023,第26期
  • 岳娜(陕西学前师范学院外国语学院).陕西红色文化融入大学英语课程思政的路径研究[J].校园英语,2023,第26期
  • 张梦芳(贵州省贵阳市修文县第二中学).基于语篇衔接理论的初中英语写作教学策略[J].校园英语,2023,第26期
  • 张晓军(大连财经学院).RCEP背景下商务英语专业应用型人才培养探究[J].校园英语,2023,第26期
  • 周婵,黄蜀云(四川交通职业技术学院公共课教学部).基于教材视角的高职英语课程美育研究[J].校园英语,2023,第26期
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