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黄玮，李强（绥化学院）.“互联网+”时代下大学生英语类APP的应用研究[J].作家天地,2021,第16期
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朱佩佩，李鹏，鲍东升（浙江邮电职业技术学院）.以立德树人为根本任务的新时代高校宿舍育人模式与实践路径探究——以浙江邮电职业技术学院为例[J].作家天地,2021,第16期
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苏小轩（内蒙古科技大学包头医学院）.课程思政视角下高校教师教学改革与实践[J].作家天地,2021,第16期
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袁猷超（长沙师范学院）.三全育人理念下大学公共体育课程改革研究[J].作家天地,2021,第16期
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谢清（浙江农业商贸职业学院）.乡村振兴战略背景下农类高职生创新创业素养模式构建[J].作家天地,2021,第16期
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蒲梦潇（四川文化产业职业学院）.高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响及其策略探讨[J].作家天地,2021,第16期
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荣若飞，文景刚（王渔洋文化研究保护中心）.桓台古县城文旅融合发展思路分析[J].作家天地,2021,第16期
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包靓靓（浙江广厦建设职业技术大学）.职业本科实践教学质量保障及评价指标体系建设研究[J].作家天地,2021,第16期
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林晓兰，吴灿灿（江苏城乡建设职业学院）.高职院校大学生担当精神的现状分析和对策——以江苏城乡建设职业学院为例[J].作家天地,2021,第16期
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梁萍（济宁学院）.《舞蹈教学与技能训练》课程定位及教材内容构建——以济宁学院为例[J].作家天地,2021,第16期
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王一多（郑州师范学院音乐与舞蹈学院）.论舞蹈在公众号中的传播与发展——以舞蹈公众号“Z郑在起舞”为例[J].作家天地,2021,第16期
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余靖（吉首大学张家界学院图书馆）.张家界市公共图书馆服务供给侧改革对策探讨[J].作家天地,2021,第16期
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袁蔡庭，张锐，田远芳，彭霓（铜仁学院教育学院）.乡村振兴战略背景下农村教育现代化建设问题及策略研究[J].作家天地,2021,第16期
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周伟（吉首大学张家界学院）.关于《财政学》市场机制有效条件的思政设计[J].作家天地,2021,第16期
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武红霞（包头医学院）.混合式教学模式下学生跨文化交际能力培养模式探究[J].作家天地,2021,第16期
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王玮（榆林学院文学院）.基于核心素养的语文阅读有效性教学策略探究[J].作家天地,2021,第16期
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周颖，张馨妍，王艳芳（嘉兴学院）.地方高校外语课程思政实践途径探究——以嘉兴学院为例[J].作家天地,2021,第16期
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汲星彦，赵盛钰（桂林理工大学艺术学院）.广西传统文化元素与镶嵌工艺在旅游纪念品中的研发[J].作家天地,2021,第16期
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涂文仲1，谭震2，刘广超3（重庆理工大学车辆工程学院；重庆理工大学会计学院；重庆理工大学）.新媒体时代大学生艺术审美实践活动探析[J].作家天地,2021,第16期
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郭晓宇1，张一驰2，聂庆娟3（青岛农业大学农学院；青岛农业大学理学与信息科学学院；青岛农业大学外国语学院）.视觉文化语境下女大学生同伴压力的调查研究[J].作家天地,2021,第16期
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周振华，杨博媛（常州工业职业技术学院）.论职业院校新聘班主任的成长[J].作家天地,2021,第16期
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杨建荷（济源职业技术学院）.高职生就业心理分析[J].作家天地,2021,第16期
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张婷婷（惠州学院美术与设计学院）.精细化管理在高校教学管理中的运用[J].作家天地,2021,第16期
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辛仲凯，唐仕宇，胡晓宇（上海立信会计金融学院）.在线社交群组中消费者集体购买行为研究[J].作家天地,2021,第16期
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董平，王伟琦（吉林建筑大学）.大学生价值评价观个性化教育研究与实践[J].作家天地,2021,第16期
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王帅（常州大学怀德学院）.大数据发展对高校教育教学管理带来的改变分析[J].作家天地,2021,第16期
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牛敏（山东省平邑赛博中学附属小学）.中国传统文化艺术在美术教学中的渗透分析[J].作家天地,2021,第16期
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易美艳（湖南汽车工程职业学院）.基于微课程理念的高职音乐教育模式探究[J].作家天地,2021,第16期
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宋梅（江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学）.美术教学上的创意绘画探讨[J].作家天地,2021,第16期
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盘廖辉（广东省中山市黄圃镇对甫小学）.如何在美术艺术测评中提高学生审美能力[J].作家天地,2021,第16期
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