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期刊文章列表

  • 许妮(福建省漳平市永福秋苑小学).小学数学拓展性作业设计的有效策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 葛伟亮(苏州市南环实验小学校).基于STEAM教育视域下小学信息技术应用的探讨[J].天津教育,2022,第11期
  • 周明霞(江苏省无锡市江南中学).基于情感渗透下的美术技法教学策略 ——以《人类的朋友》一课为例[J].天津教育,2022,第11期
  • 徐海琼(江苏省徐州市第三十六中学).初中道德与法治教学中培养学生法治意识的途径[J].天津教育,2022,第11期
  • 程红田(浙江省淳安县梓桐镇中心学校).通过读议讲练,提高语文阅读教学质量[J].天津教育,2022,第11期
  • 许培培(江苏省南京市成贤街小学龙池分校).部编版小学语文教材插图分析与运用[J].天津教育,2022,第11期
  • 王灯亮(福建省泉州市晋江市第七实验小学).VR全景信息技术融合特殊教育校本课程教学的策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 黄婷婷(江苏省南通市海门第一中学).借鉴积极心理学理论 建构生物品质课堂[J].天津教育,2022,第11期
  • 凌琦文(苏州市金阊新城实验小学校).剖析“粗心现象”提高学生数学学习效率[J].天津教育,2022,第11期
  • 何道泉(福建省福清市南宵初级中学).初中数学变式教学中如何培养学生核心素养[J].天津教育,2022,第11期
  • 王刚1,刘云2(山东泰安长城中学;山东泰山区万官路学校).新时期中小学班级管理的优化路径[J].天津教育,2022,第11期
  • 刘萍(山东省淄博市淄川区龙泉镇中心小学).小学数学课堂教学中“以学定教”的有效措施[J].天津教育,2022,第11期
  • 刘颖(陕西省西安交大附中雁塔校区).初中英语教学中构建学习共同体的实践[J].天津教育,2022,第11期
  • 王云霞(浙江省绍兴市新昌县机关幼儿园).幼儿户外自主活动的开展策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 傅清河(福建省泉州市石狮市灵秀镇华山小学).探寻音乐测评模式 绽放花样评价之光[J].天津教育,2022,第11期
  • 韦丽芬(广西环江毛南族自治县高级中学).高中英语口语教学中的“积极因素”及其作用分析[J].天津教育,2022,第11期
  • 郑佳(江苏省连云港市赣榆实验幼儿园).以“网络”为媒介的家园共育有效策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 黄凤珍(福建省泉州市泉港区南埔中心小学).语文教学中如何培养小学生的阅读习惯[J].天津教育,2022,第11期
  • 巴学兰(广东省中山市东凤镇中心小学).巧用前置性探究 助力学生思维进阶 ——以“质数和合数”教学为例[J].天津教育,2022,第11期
  • 卞正莲(甘肃省张掖市第一中学).基于核心素养导向的中学数学教学方法[J].天津教育,2022,第11期
  • 林龙(福建省漳州市第三中学).初中历史中考复习策略的探讨[J].天津教育,2022,第11期
  • 金雪晴(福建师范大学第二附属小学).口琴教学在小学音乐课堂中的应用[J].天津教育,2022,第11期
  • 蔡鸿卫(福建省晋江市陈埭镇鹏头小学).2020年版新教材下信息技术的多元化教学模式[J].天津教育,2022,第11期
  • 罗方佐(绵阳中学英才学校).提升小学几何课堂教学效益的策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 李应刚(江苏省连云港市东海县房山中心小学).小学道德与法治教学中学生法制意识的培养策略[J].天津教育,2022,第11期
  • 费晨霞(河北省唐山市古冶区林西第三小学).小学英语智慧课堂教学实践[J].天津教育,2022,第11期
  • 高辉(山东省威海市荣成市人和镇中心完小).小学数学课堂练习设计之“五性”[J].天津教育,2022,第11期
  • 钟建华(福建省厦门第二实验小学).初探统编版语文第二学段综合性学习的综合价值[J].天津教育,2022,第11期
  • 任丹(甘肃省张掖市肃南裕固族自治县康乐幼儿园).多元文化背景下少数民族地区幼儿教育的发展走向[J].天津教育,2022,第11期
  • 陈蓉(浙江省温州市瓯海区南瓯实验小学).加强语文教育 发挥德育功能[J].天津教育,2022,第11期
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