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期刊文章列表

  • 文君1,姜协武2(潮南幼儿师范高等专科学校;常德技师学院).探索与构建乡村小学男教师的素质结构体系[J].教师,2021,第9期
  • 王旭(江苏省睢宁县李集中学).让“活动”成为高三政治复习课的打开方式[J].教师,2021,第9期
  • 陈春红(福建师范大学泉州附属中学).刍议传统文化在高中历史课堂教学中的渗透[J].教师,2021,第9期
  • 陆玲(江阴市成化高级中学).核心素养指导下高中英语以读促写的教学实践——以支架式教学理论为依托[J].教师,2021,第9期
  • 周勤(江苏省苏州市振华中学校).基于深度学习的初中英语阅读教学改进探究[J].教师,2021,第9期
  • 马启健(福建省连城县实验小学).高阶思维发展下中低年级习题变式的策略探究[J].教师,2021,第9期
  • 马丽(甘肃省灵台县中庆九年制学校).乡土历史资源在初中历史教学中的实践与运用[J].教师,2021,第9期
  • 陈新添(福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区实验小学).谈小学校长课程领导力的提升策略[J].教师,2021,第9期
  • 刘雪静(郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园).区角游戏促进大班幼儿创造思维发展的实践研究[J].教师,2021,第9期
  • 王秀莲(甘肃省民乐县第二幼儿园).依托高效美工活动促进幼儿创新能力的提高[J].教师,2021,第9期
  • 丁树森(福州第十中学).基于情境创设的高中生物复习课教学策略[J].教师,2021,第9期
  • 李霞(甘肃省环县老城实验幼儿园).爱心教育在幼儿园混龄活动中的重要性探讨[J].教师,2021,第9期
  • 长孙淑娟(广东省珠海市实验中学).“教、学、评”一体化教学在高中化学课堂中的运用[J].教师,2021,第9期
  • 廖靖(长沙市第六中学).浅谈高中政治教学与信息技术的有机结合[J].教师,2021,第9期
  • 吴川钢(江苏省苏州市吴中区木渎中心小学).基于核心素养的小学生数学抽象能力培养——以图形与几何的概念教学为例[J].教师,2021,第9期
  • 温智钟(福建省龙岩市新罗区铁山中心小学).小学体育田径课教学的有效性探究[J].教师,2021,第9期
  • 马雪竹(甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校).分享 提高——小学语文学习共同体构建策略[J].教师,2021,第9期
  • 石明春(甘肃省永登县新城区小学).小学低年级语文教学中应用简笔画的策略探析[J].教师,2021,第9期
  • 郑丹(福州延安中学).新课改下高中音乐课堂的合唱教学研究[J].教师,2021,第9期
  • 郑景景(泉州市晋光小学).优化语文课堂,落实长文短教——以《穷人》为例谈教学[J].教师,2021,第9期
  • 袁越(昆山市信义小学).用生活之泉浇灌音乐之花——探陶行知生活教育理念下的小学音乐教学[J].教师,2021,第9期
  • 刘珂(桂林市清风实验学校).九年一贯制学校阳光体育活动实施效果的研究[J].教师,2021,第9期
  • 殷旺葆(福州琅岐中学).新课标、新素养、新定位——试析新高考视角下高三政治复习教学策略[J].教师,2021,第9期
  • 周艳(福州格致中学鼓山校区).核心素养视域下古诗词鉴赏复习的“分类教学”策略研究——以福建中考为例[J].教师,2021,第9期
  • 吕洁(福建省漳平第一中学).思维导图助力高一英语“邀请信”写作教学[J].教师,2021,第9期
  • 刘竞波(湖南省湘阴县第四中学).传统文化教育在高中校园文化建设中的融入研究[J].教师,2021,第9期
  • 洪明红(泉州市鲤城区实验小学).基于信息技术的小学语文协作学习模式[J].教师,2021,第9期
  • 何小玲(广州市天河区华景小学).基于“海上丝绸之路”校本课程的项目学习模式建构[J].教师,2021,第9期
  • 赵和义(甘肃省兰州市西固区西固城第二小学).探讨小学低年级多元化口语交际教学的策略[J].教师,2021,第9期
  • 马颖超(昆山经济技术开发区锦华幼儿园仁宝分园).相识 相知 相守——浅谈班级环境的创设[J].教师,2021,第9期
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