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期刊文章列表

  • 李可(陕西工业职业技术学院).数字化时代的双语教学研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 梁鸣(黑龙江能源职业学院).新媒体下基于专业导向培养的高校英语混合式教学研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 林鸿,张璇(广西机电技师学院).中等职业学校商务英语课堂教学与思政教育有机融合的探索探究[J].校园英语,2021,第39期
  • 刘雅萍(包头职业技术学院).人工智能时代高职英语同步异步混合式教学模式研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 栾成梅(青岛外事服务职业学校).跨文化视野下英语教学策略研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 宁越(湖南工业职业技术学院).新课标背景下高职英语核心素养的探索[J].校园英语,2021,第39期
  • 孙晓燕(潍坊职业学院国际商务学院教学管理办公室).高职院校专业课实施课程思政的实践探索——以《民航服务英语》为例[J].校园英语,2021,第39期
  • 田龙龙(恩施职业技术学院).如何提高中职学生英语阅读能力[J].校园英语,2021,第39期
  • 温璐璐(漳州科技职业学院).核心素养导向下优化高校英语教学的有效路径[J].校园英语,2021,第39期
  • 温倩(甘肃建筑职业技术学院).论“一带一路”视域下高职公共英语教师的专业化发展[J].校园英语,2021,第39期
  • 耿旭(南京市莲花实验学校).初中英语教学中培养学生核心素养的路径探索[J].校园英语,2021,第39期
  • 顾丽敏(江苏省太仓高级中学).探究打造英语读写课堂的有效方法[J].校园英语,2021,第39期
  • 顾志英(江苏省昆山市城北中心小学校).思维导图在小学英语阅读教学中的应用探究[J].校园英语,2021,第39期
  • 郭小云(惠安县石井小学).合理利用微课,促进小学英语教学[J].校园英语,2021,第39期
  • 郭一民(江苏省苏州工业园区星洲小学).小学生英语高阶思维的培养策略[J].校园英语,2021,第39期
  • 何宝云(甘肃省平凉市静宁县第二中学).探究高中英语教学中如何培养学生思维能力[J].校园英语,2021,第39期
  • 何元慧(山东淄博市沂源县西里镇团圆小学).小学英语课内外阅读整合的实践与研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 胡秀强(连云港市赣马高级中学).提高高中英语考场作文的五步写作法[J].校园英语,2021,第39期
  • 蒋静(双十中学).群文阅读——激发建构认知图式的有效途径——反思英语中考总复习中的阅读训练策略[J].校园英语,2021,第39期
  • 李义华(陕西省西安小学).运用多种形式提升小学生英语写话素养实践研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 廖颖(福建省永泰县第一中学).英语学习活动观下提升学生写作水平的实践探究[J].校园英语,2021,第39期
  • 刘力君(漳州第一中学).高中生元认知策略对英语阅读成绩的影响研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 刘丽萍(厦门市松柏中学).新媒体背景下高中英语课堂以读和看促写的教学探究[J].校园英语,2021,第39期
  • 刘轶(天津师范大学).基于培养学生思维品质的高中英语阅读课设计研究——以北师大版unit6 lesson3 The superhero behind superman为例[J].校园英语,2021,第39期
  • 芦萍(新疆乌鲁木齐市第十三中学).初中英语阅读教学与写作教学的结合[J].校园英语,2021,第39期
  • 鹿祥云(江苏省徐州市贾汪区紫庄中学).如何提高初中英语学习中的阅读能力[J].校园英语,2021,第39期
  • 马迎春(河南省新乡县第一中学).高中英语“三年一体化”教学总规划[J].校园英语,2021,第39期
  • 买尔哈巴·阿力普,张朝霞(新疆喀什大学).思维导图在高中英语写作教学中的应用[J].校园英语,2021,第39期
  • 毛惠丽(甘肃省平凉市泾川县第三小学).任务型教学法在小学高年级英语阅读教学中的有效运用[J].校园英语,2021,第39期
  • 孟旻同(南京汉开书院).浅谈小学低年级英语学习中语言思维的培养和语言运用的重要性[J].校园英语,2021,第39期
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