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杨柳（哈尔滨学院）.在线教育背景下高校艺术专业在线课程质量提升路径研究[J].大众文艺,2021,第11期
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陆方（大连大学美术学院）.日本民间传说故事改编动画《你的名字》的叙事模式研究[J].大众文艺,2021,第11期
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王传丽（湖北师范大学文理学院）.“互联网+”模式下高校艺术类专业PS教学改革与实践[J].大众文艺,2021,第11期
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周汀芷，张康燃，汪洋，周鎏阳，曲厚泉，张彰，王兆红（苏州科技大学）.数字经济下苏州传统手工艺与文创产品设计的融合研究[J].大众文艺,2021,第11期
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田瑾（河北工业大学）.构建乡村文化品牌信息全媒体传播模式研究[J].大众文艺,2021,第11期
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陆冠鸣（桂林旅游学院）.高校转型背景下录音艺术专业实践教学改革研究[J].大众文艺,2021,第11期
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龙忠1，陈丽娟2（西北师范大学美术学院；西北师范大学体育学院）.唐宋时期敦煌石窟弥勒经变的演变[J].大众文艺,2021,第11期
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王雅锐（东北电力大学）.借助服装表演与历史主题园区推广汉服的新模式研究[J].大众文艺,2021,第11期
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何经伟（桂林旅游学院）.高校钢琴基础课程教改之多元化教学法的运用研究[J].大众文艺,2021,第11期
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周闻宇，杜雪梅（湖南理工学院）.数字化环境下的岳州窑遗址保护与开发策略探微[J].大众文艺,2021,第11期
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陈成（浙江传媒学院播音主持艺术学院）.中国当代戏剧节的发展现状研究[J].大众文艺,2021,第11期
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王潞颖（广西师范大学漓江学院教育与音乐学院）.二胡音乐风格多元化发展探究——以王建民"狂想曲系列”和高韶青“随想曲系列”为例[J].大众文艺,2021,第11期
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顾茜茜（江苏商贸职业学院）.文创产业视角下高职院校视觉传达设计人才培养模式探析[J].大众文艺,2021,第11期
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郭鑫（湖南第一师范学院音乐舞蹈学院）.关于高师音乐学专业课程设置的几点思考* ——基于《义务教育音乐课程标准（2011版）》[J].大众文艺,2021,第11期
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张杰英（广东文艺职业学院音乐与舞蹈学院）.高职音乐传播专业新媒体文案课程实践教学研究[J].大众文艺,2021,第11期
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陈晓彤1，马韵莹2，李欣玲3，张蔚昕3（华南师范大学体育科学学院；华南师范大学音乐学院；华南师范大学文学院）.美育教育视域下岭南舞蹈进校园的实施路径及其意义* ——以广州市部分中学为例[J].大众文艺,2021,第11期
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汤梦箫（郑州轻工业大学）.解析玄幻类网络动画的视觉特征[J].大众文艺,2021,第11期
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丁露（淮北师范大学）.博物馆资源与小学创新型美术教学策略探究* ——以安徽省淮北市隋唐大运河博物馆为例[J].大众文艺,2021,第11期
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张小辉，杜威，李法社，祝星（昆明理工大学冶金与能源工程学院）.依托学业导师的大学生课外科技创新与实践[J].大众文艺,2021,第11期
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蒋佳良（广东第二师范学院）.艺术剧目排演对音乐师范生艺术思维与技能提升探索* ——以歌剧《卡门》编配的交响管乐组曲为例[J].大众文艺,2021,第11期
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沙欣（重庆人文科技学院）.基于师范类专业认证的高师自弹自唱课程改革研究[J].大众文艺,2021,第11期
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