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唐玉辉.教师队伍建设[J].江苏教育,2021,第53期
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赵国防（江苏省无锡通德桥教育集团）.“全学科”视域下的劳动教育* ——以小学数学为例[J].江苏教育,2021,第52期
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赵莉（江苏省徐州市津浦西路小学）.基于真实情境的语文综合性学习探究[J].江苏教育,2021,第52期
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谢红芳（江苏省南通市新区学校）.为“真学”而教* ——对二下“角的初步认识”教学中“假学”的叩问与应答[J].江苏教育,2021,第52期
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李建梅（江苏省海安市实验小学）.“红领巾学党史”项目的设计与实施[J].江苏教育,2021,第52期
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王兴林（江苏省徐州市铜山区大彭实验小学）.小学生科学课堂深度学习的五个要点[J].江苏教育,2021,第52期
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张怡（江苏省宿迁市宿豫区文昌小学）.在音乐教学中融入童谣[J].江苏教育,2021,第52期
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戴振华（江苏省常州市金坛华城实验小学朝阳分校）.STEM项目“蛋雕”的设计与实施[J].江苏教育,2021,第52期
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方峥嵘（南京市江宁区教学研究室）.启智育人：道德与法治历史主题教学探索* ——以五下《中国有了共产党》的教学为例[J].江苏教育,2021,第52期
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唐隽菁（南京市锁金新村第一小学）.旅读玄武 礼赞百年* ——“长江路‘四史’初心之旅”研学活动设计与实施[J].江苏教育,2021,第52期
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李竹平（北京市亦庄实验小学）.让故事闪耀精神信仰之光 ——谈谈语文课堂上的党史学习教育[J].江苏教育,2021,第52期
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孙方友（江苏省沭阳县人民路小学）.单元整体教学的优化策略 ——以三上“解决问题的策略：从条件出发”单元教学为例[J].江苏教育,2021,第52期
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冯居加1，李佳南2（南京市芳草园小学；南京市鼓楼实验小学）.立足儿童立场 提升运算能力 ——四下《三位数乘两位数》一课的教学反思[J].江苏教育,2021,第52期
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汪佳子（江苏省东台市实验小学）.开展英语支架式阅读教学 ——以五上Unit7 At theweekends（Story time）的教学为例[J].江苏教育,2021,第52期
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吴碧波（南京市三牌楼小学）.在语文教学中落实“立德树人”[J].江苏教育,2021,第52期
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仇飞舟1，徐娟2（江苏省盐城市神州路小学；江苏省盐城市第一小学）.凸显数学本质 深化概念教学[J].江苏教育,2021,第52期
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梅佳祺（江苏省苏州市平江教育集团平江实验学校）.语文课堂中对话教学的实施路径[J].江苏教育,2021,第52期
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许娟1，何志平2（江苏省泰州市海军小学；江苏省泰州市海军小学教科室）.以“海军蓝”点缀“党史红” ——打造党史学习教育“习课堂”[J].江苏教育,2021,第52期
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洪永秀（江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校）.讲好中国故事 ——将中华优秀文化融入小学英语教学的实践探索[J].江苏教育,2021,第52期
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徐迎梅（江苏省如皋市长江镇永平小学）.在循言探意中探寻语文学科的育人价值 ——以六下《金色的鱼钩》的教学为例[J].江苏教育,2021,第52期
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朱勇.知党史 听党话 跟党走 ——南京市游府西街小学党史学习教育掠影[J].江苏教育,2021,第52期
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朱孔艳（江苏省连云港市和安小学）.数学步道：让数学活动拾级而上[J].江苏教育,2021,第52期
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黄美华（江苏省南通师范学校第二附属小学）.弦歌不辍颂党恩 ——在六上《红色娘子军》的欣赏教学中融入党史学习教育[J].江苏教育,2021,第52期
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屠园中，高建（浙江省平湖市乍浦小学）.例谈综合实践活动项目学习的过程指导策略[J].江苏教育,2021,第52期
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