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期刊文章列表

  • 张红梅(山东省鄄城县郑营镇郑营中学).初中英语教学中如何运用多元化评价方式[J].中学生英语,2021,第26期
  • 张怀芝(山东省邹城市第一中学).高中英语教学模式改革及策略分析[J].中学生英语,2021,第26期
  • 张丽红,李建刚(山东省淄博第七中学).小议高中英语教学中学生跨文化意识的培养[J].中学生英语,2021,第26期
  • 张睿(黑龙江省大庆市大庆铁人中学).基于核心素养导向探究高中英语阅读教学的有效策略[J].中学生英语,2021,第26期
  • 毕玉翠(山东省济南市章丘区文祖中学).让全身反应成为英语课堂的“活水源泉”[J].中学生英语,2021,第26期
  • 吴继东(山东省淄博第一中学).高中英语写作教学中学生的思维训练途径[J].中学生英语,2021,第26期
  • 魏娜(安徽淮南十中).基于学科核心素养的高中英语阅读教学[J].中学生英语,2021,第26期
  • 李双(广东省中山市古镇初级中学).基于主题意义探究的初中英语阅读教学初探[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈蜂(江苏省如东县岔河中学).初中英语阅读教学中培养学生民族文化意识的策略[J].中学生英语,2021,第26期
  • 方晴(湖北省宜昌市夷陵中学).以巧妙的课堂设计对症“医治”续写“难症”[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈菁玭(重庆市万州第二高级中学).如何构建高中英语高效课堂[J].中学生英语,2021,第26期
  • 杜贤荣(安徽省灵璧县第一中学).浅谈高中英语阅读教学中语境理论的应用[J].中学生英语,2021,第26期
  • 张迎艳(江苏省沭阳如东中学).运用词块教学,提高高中生英语写作能力[J].中学生英语,2021,第26期
  • 李留建(安徽省亳州市谯城中学).初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 房兆鑫(山东省日照市岚山区中楼镇初级中学).读写结合提高初中英语教学质量探析[J].中学生英语,2021,第26期
  • 傅春台(江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校).探究初中英语写作教学的创新策略[J].中学生英语,2021,第26期
  • 高玉(甘肃省会宁县第二中学).新高考改革背景下的高中英语阅读教学策略[J].中学生英语,2021,第26期
  • 黄钟玮(江苏省扬中高级中学).以任务为核心,培养综合能力——任务型教学法在高中英语口语教学中的应用[J].中学生英语,2021,第26期
  • 刘宝倩(山东省日照市莒县第三中学).初中英语教学中学生英语阅读能力的培养[J].中学生英语,2021,第26期
  • 刘天春(山东省鄄城县第一中学初中部).初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力[J].中学生英语,2021,第26期
  • 刘明慧,刘晓(山东省淄博第七中学).基于思维品质提升的高中英语阅读教学探究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 刘小娟(甘肃省庆阳市第六中学).高中英语写作教学中的思维训练策略研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 彭婷,徐倩(江苏省淮阴师范学院附属中学).图式理论在高中英文诗歌教学中的应用研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陆紫嫣(江苏省太仓市港城小学).小学英语绘本阅读教学实践研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 张芳,隋清丽(山东省寿光渤海实验学校).高中英语阅读教学中对新人教版教材的创造性使用研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈世荣(云南省红河州教育科学研究所).云南高考英语听力训练策略[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈维君(浙江省宁波市鄞州区邱隘实验中学).智趣设计:初中英语教学的活水源泉[J].中学生英语,2021,第26期
  • 刘莉娜(湖南省长沙市长郡双语实验中学).农村初中英语口语教学现状与策略研究[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈佳佳(江苏省扬州市江都区实验初级中学).依托多样化的英语写作训练学生高阶思维初探[J].中学生英语,2021,第26期
  • 陈惠清(江西省赣州市兴国县兴国中学).如何在高中英语阅读教学中落实英语学科素养[J].中学生英语,2021,第26期
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