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安娟，刘芳，魏晓星，龙启福，沈国平，顾存林，李耀东（青海大学医学院生物化学教研室）.基础医学混合式教学模式的探索与发展[J].高教学刊,2022,第2期
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孙爱花（山东建筑大学机电工程学院）.“大众创业、万众创新”背景下大学生创新创业教育研究[J].高教学刊,2022,第2期
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刘娜（北京科技大学高等工程师学院）.“三全育人”视角下高校辅导员与本科生导师协同育人路径研究[J].高教学刊,2022,第2期
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李丽红（中国石油大学(北京)经济管理学院）.“三全育人”视角下保险学课程思政的设计与实践[J].高教学刊,2022,第2期
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朱惠延1，王莉芬1，罗晨晖2（南华大学教学督导团；南华大学教务部）.高校线上教学质量监控与督导模式的探索与思考 ——以南华大学为例[J].高教学刊,2022,第2期
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孟艳艳1，贾长洪1，刘萌1，张晓宏2（齐鲁师范学院；北京紫藤智慧农业科技有限公司）.以专业核心素养为导向的专业实践课程教学改革研究 ——以STM32 单片机应用开发课程为例[J].高教学刊,2022,第2期
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尹欣（南京信息工程大学艺术学院）.慕课 ——我国教育改革现代化进程中的新模式探究[J].高教学刊,2022,第2期
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潘云成（湖南工业大学马克思主义学院）.新时代高校思政课教师提升中华优秀传统文化素养的路径研究[J].高教学刊,2022,第2期
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曾奕，赵勃（浙江纺织服装职业技术学院）.高校“在线课程热”背景下学生学习主体性缺失的冷思考[J].高教学刊,2022,第2期
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李元爱（顺德职业技术学院）.基于科教融合的广东省高职院校应用型创新人才培养模式研究[J].高教学刊,2022,第2期
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李世博1，莫岳平1，方潜生2，杨亚龙2（扬州大学电气与能源动力工程学院；楼宇控制与节能优化国家级实验教学示范中心）.建筑电气与智能化专业网络培训平台建设的研究[J].高教学刊,2022,第2期
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董玮，张歆东，王墨涵，沈亮（吉林大学）.新工科背景下电子信息科学与技术专业建设 ——以吉林大学电子信息科学与技术专业为例[J].高教学刊,2022,第2期
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张强1，刘丹2，夏昕1，郏凌1，韩秀丽1，王玉金1（哈尔滨工业大学材料科学与工程学院；哈尔滨师范大学）.优化创新创业教育 改革人才培养模式 ——以材料科学与工程专业为例[J].高教学刊,2022,第2期
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王香，刘二宝，周惠敏（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.基于多网络平台的材料科学基础课程实时互动在线教学方法研究与实践[J].高教学刊,2022,第2期
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盖颖颖（德州学院）.基于产出导向法的大学生英语阅读学习模式构建[J].高教学刊,2022,第2期
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池海红（哈尔滨工程大学智能科学与工程学院）.论研究生导师与学生的相知和相长[J].高教学刊,2022,第2期
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张薇薇（南京信息工程大学管理工程学院）.管理信息系统课程混合式学习对教学效果影响的对比分析[J].高教学刊,2022,第2期
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杜家政，杨庆生，叶红玲，王晶，刘夏（北京工业大学材料与制造学部力学系）.基于慕课的工程力学翻转课堂教学实践[J].高教学刊,2022,第2期
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柳媛（上海外国语大学贤达经济人文学院商学院）.文化产业概论课思政教育元素挖掘与运用研究[J].高教学刊,2022,第2期
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梁婷，马爱萍（甘肃中医药大学）.医学院校卫生法学课程思政教学改革探索[J].高教学刊,2022,第2期
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吴红，刘取芝（河海大学学生处）.高校辅导员心理育人角色定位与实践系统建构[J].高教学刊,2022,第2期
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陈涛（长春财经学院）.民办高校心理健康教育研究：现状与展望[J].高教学刊,2022,第2期
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李海军，王国忠，屈冉，白建光（内蒙古农业大学能源与交通工程学院）.道桥专业“全真”工程现场实训模式改革[J].高教学刊,2022,第2期
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王晓丹，许莉，周维培（南京审计大学政府审计学院）.疫情期间政府审计学课程在线教学的实践与探索[J].高教学刊,2022,第2期
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孟艳1，蓝道忠2，翁锡全1，徐国琴1，彭燕群1（广州体育学院运动与健康学院；江西工业工程职业技术学院基础部）.运动训练专业本科运动生物化学课程创新教学模式实验研究[J].高教学刊,2022,第2期
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刘丽琼，王强，谢文美，周凤娟，赵小荣（甘肃医学院基础医学院）.课程思政全覆盖下的医学遗传学教学实践[J].高教学刊,2022,第2期
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王崴，胡俊，唐冬丽，瞿珏，邵思羽（空军工程大学防空反导学院）.军校机械工程专业学位研究生创新与实践能力培养探索[J].高教学刊,2022,第2期
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闫丽萍，花常花（上海立信会计金融学院工商管理学院）.基于情境维度控制的教学案例编排方法在进化式理论演绎中的优势分析[J].高教学刊,2022,第2期
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胡兴志，刘伟佳（华北科技学院机电工程学院）.以大数据为基础的高等教育质量评价探索[J].高教学刊,2022,第2期
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滕英跃1，白雪1，董红英1，马惠言1，洪海龙1，韩丽萍2（内蒙古工业大学化工学院无机非金属材料工程系；内蒙古工业大学经济管理学院工商管理系）.五位一体“互联网+实习”平台培养学生实践创新能力探索 ——以无机非金属材料工程专业为例[J].高教学刊,2022,第2期
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