首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 戴杏霞(江苏省江阴市要塞中心幼儿园).游戏化背景下幼儿园班本“节律”课程的研究[J].智力,2022,第4期
  • 李秀芳(甘肃省定西市安定区凤翔幼儿园).幼儿美术教育的实践探究[J].智力,2022,第4期
  • 邱丽娟(连云港市灌南县小红花幼儿园).基于儿童视角的幼儿园种植课程有效开展分析[J].智力,2022,第4期
  • 孙建军(甘肃省甘南州夏河县拉卜楞幼儿园).幼儿教育中创造性思维培养的策略初探[J].智力,2022,第4期
  • 章婷婷(浙江省绍兴市新昌县潜溪中学).初中科学实验教学问题的优化对策[J].智力,2022,第4期
  • 张爱华(甘肃省定西市通渭县温泉路学校).如何高效地培养小学生的英语阅读能力[J].智力,2022,第4期
  • 高文莉(甘肃省白银市白银区第九小学).小学数学教学设计的优化途径[J].智力,2022,第4期
  • 王亚亚(甘肃省庆阳市合水县西华池小学).论思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用[J].智力,2022,第4期
  • 王霄(山东省泗水县中册初级中学).网络平台在家校共育中应用的研究[J].智力,2022,第4期
  • 魏翠转(甘肃省白银市白银区人民政府教育督导室).浅论小学教育督导工作的创新[J].智力,2022,第4期
  • 郭婷婷(甘肃省酒泉市肃州区酒泉第七中学).浅谈敦煌舞蹈进音乐课堂的探索与实施[J].智力,2022,第4期
  • 杨洁(甘肃省酒泉市肃州中学).班级合唱在中小学音乐核心素养教育中的应用[J].智力,2022,第4期
  • 朱萍萍(江苏省海安市城南实验小学东校区).“双减”背景下的三年级英语作业设计[J].智力,2022,第4期
  • 肖婧文(陕西师范大学).论音乐表演能力的提高与完善[J].智力,2022,第4期
  • 庞丽琼(甘肃省华池县第一中学).一花一世界 一分一天地——“加分法”在英语高考第三轮复习中的运用[J].智力,2022,第4期
  • 景强(陕西省延安市延安实验小学).小学数学教学与综合实践活动整合的策略[J].智力,2022,第4期
  • 郭建秀(嘉峪关市实验小学).小学数学线上与线下教育整合难点与突破路径研究[J].智力,2022,第4期
  • 黄丽琼(甘肃省酒泉市丰乐学区).“双减”背景下农村寄宿制学校课后延时服务实践研究[J].智力,2022,第4期
  • 张鑫(西安翻译学院).家庭作业指导方式对小学生学习适应性影响的研究[J].智力,2022,第4期
  • 郭登举(甘肃省兰州市西固区合水路小学).“273教学方法”在小学美术情境教育教学中的应用[J].智力,2022,第4期
  • 康贵(甘肃省白银市育才学校).小组合作学习模式在初中数学教学中的应用[J].智力,2022,第4期
  • 徐校明(浙江省杭州市之江实验中学).试论初中数学教学中批判性思维培养策略[J].智力,2022,第4期
  • 王源(吉林师范大学).浅谈地理综合思维能力培养策略[J].智力,2022,第4期
  • 焦文静(甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校).运用思维导图优化初中英语阅读教学的思考[J].智力,2022,第4期
  • 石翠芳(甘肃省庆阳市庆城县长庆小学).论“数形结合”思想在小学中高年级数学中应用[J].智力,2022,第4期
  • 何慧玲(甘肃省临夏州康乐县康乐中学).初中语文教学中提高学生表达能力的实现路径研究[J].智力,2022,第4期
  • 孙玲霞(甘肃省通渭县通和小学).小学语文识字教学的主体参与教学策略研究[J].智力,2022,第4期
  • 雍海燕(甘肃省定西市临洮县第二实验小学).小学语文教学中培养学生语言文字运用能力的策略[J].智力,2022,第4期
  • 张俊(江苏省高邮市城北中学).浅析初中历史教学中情境教学法的运用[J].智力,2022,第4期
  • 李福州(甘肃省靖远县第八中学).小学生语文作文教学问题分析与策略优化[J].智力,2022,第4期
首页 上一页 57 58 59 60 61 下一页 尾页 共有67页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966