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刘广峰，魏夏铭，杨胜来，王敬（中国石油大学〔北京〕石油工程学院）.“三空间三维度四融合”立体化教学模式创新——以“油层物理”“油气藏开发模拟实验”等石油工程专业课程为例[J].教育教学论坛,2023,第14期
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郭晶，齐辉，吴国辉，夏培秀（哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院）.将张量分析融入传统力学的新工科教育[J].教育教学论坛,2023,第14期
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周芫，谢廷建（广西教育学院教育科学学院）.创新创业教育视角下高校复合型教师队伍的发展研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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刘嫔妮（湖南大众传媒职业技术学院影视艺术学院）.高校思想政治教育促进大学生创新创业教育的实践策略研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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王宇1,2，朱冬香3，卢咏来1,2（北京化工大学材料科学与工程学院；北京化工大学文法学院；碳纤维及功能高分子教育部重点实验室）.思想政治教育融入“高分子材料”课程的初步探索[J].教育教学论坛,2023,第14期
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李菲（兰州大学基础医学院）.“人体寄生虫学”课程思政教学改革方法探究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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杨西惠1，梁玮1，傅超2（西安电子科技大学机电工程学院；西安电子科技大学团委）.理工科大学生美育素养提升路径探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第14期
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葛亚明，纪纬，宋金华（哈尔滨工业大学〔深圳〕实验与创新实践教育中心）.高校实验环节教育评价改革探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第14期
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杨晓光，李少林，齐红宇，石多奇（北京航空航天大学能源与动力工程学院）.产教融合背景下“疲劳与断裂”教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第14期
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刘俊娥，王宁，朱冰冰（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.“水文与水资源学”课程思政建设的思考与探索[J].教育教学论坛,2023,第14期
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符贵红，胡毅，钟蕾（湖南农业大学动物科学技术学院）.渔业专业硕士研究生实践创新能力培养实践与探索[J].教育教学论坛,2023,第14期
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王海强1，马晨曦2，王瑶1（黑龙江中医药大学附属第一医院；黑龙江中医药大学研究生院）.中医学研究生线上线下教学模式的思考与探索[J].教育教学论坛,2023,第14期
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朱建鲁，王武昌，韩辉，李玉星（中国石油大学〔华东〕储运与建筑工程学院）.以学生为中心的课程创新能力培养与实施——以“液化天然气利用技术”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第14期
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唐智佳（伊犁师范大学旅游与历史文化学院）.伊犁师范大学历史学免费师范生实习支教研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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李吉芳，郑海波（安顺学院特殊教育学院）.机遇与挑战：特殊教育学校卫生学建设路径分析[J].教育教学论坛,2023,第14期
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王靖（河套学院农学系）.“植物病理学”绪论课程思政教学设计[J].教育教学论坛,2023,第14期
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谭萍，姜纪沂，孙珍军（防灾科技学院地球科学学院）.以建设国家级一流本科专业为目标的改革探索——以防灾科技学院地球物理学专业为例[J].教育教学论坛,2023,第14期
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陈燕红，吴承来，李岩（山东农业大学农学院）.一流专业建设背景下实践课程的改革优化——以“种子科学综合实践”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第14期
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金维民（中国教育科学研究院）.义务教育阶段少数民族语言课程发展路径研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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王男（徐州医科大学基础医学院）.医学专业教职工教学效果与基础临床交流活动相关性分析研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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张东，赵彩平，马锋旺（西北农林科技大学园艺学院）.园艺复合型人才培养的探索和实践[J].教育教学论坛,2023,第14期
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文星，张显斌（西安理工大学理学院）.强基计划背景下省属高校物理基础学科实践体系路径的探究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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刘秉儒，康鹏，范瑞娟（北方民族大学生物科学与工程学院）.民族院校生态学本科专业人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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郑必举，宋鹏，黄太红（昆明理工大学材料科学与工程学院）.“腐蚀与防护原理”课程目标达成度评价及持续改进研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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王贺兰1，潘晓霞2（河北科技大学埃及研究中心；河北科技大学影视学院）.埃及旅游中文教学现状与发展对策[J].教育教学论坛,2023,第14期
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杨颖1，何伟光2（北海职业学院教学科研处；北海职业学院文化与传媒系）.企业文化融入高职设计类专业教材的策略研究[J].教育教学论坛,2023,第14期
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李美会，朱易（湖南环境生物职业技术学院商学院）.新时代高校创新创业教育和专业教育融合的路径探究[J].教育教学论坛,2023,第13期
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李晓萌（淮北师范大学信息学院）.浅析数学教师课程思政建设能力的提升[J].教育教学论坛,2023,第13期
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肖林，贾昭君，林倩明，张超（中山大学生物医学工程学院）.基于阶梯式教学与差异化课堂的创新人才培养——以中山大学生物医学材料类实验课程教学为例[J].教育教学论坛,2023,第13期
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德雪红，李海军，张建超（内蒙古农业大学机电工程学院）.面向创新能力培养的混合设计实践教改探索——以“冲压工艺及模具设计”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第13期
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