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任毅¹，陈勇²，祝海毅²，王洁²，曹晋¹，罗玲¹，沈怡¹（重庆市中医院中医经典科；贵州中医药大学研究生院）.罗玲主任医师治疗肺结节用药规律的聚类分析[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期李佳¹，杨斌²，石小乐¹，郭玉梅¹（井冈山大学附属医院中医科；井冈山大学附属医院肛肠科）.加味济川煎对老年阳虚慢传输型便秘患者MTL、SP、VIP 影响的研究[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期王林^1,2，朱俊^1,2，沈熔¹（安徽中医药大学第一附属医院检验中心；安徽中医药大学第一临床医学院西医诊断学教研室）.案例教学法在中西医临床医学专业实验诊断教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期谭亚芹，王晓虹，刘亮，刘白雪，王琦，刘涛（内蒙古医科大学中医学院针推系）.网络学习及PBL 教学结合在针灸治疗学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期赵婷（中国医科大学附属盛京医院普外十一病房）.苦柏洗剂联合马应龙痔疮膏治疗肛周脓肿术后创面愈合临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期张良¹，蔡丹红¹，李玉¹，刘笑利¹，许立¹，薛梅²（南京中医药大学药学院；南京中医药大学中医学院·中西医结合学院）.整合马克思主义哲学与中医药文化探讨药理学课程思政融入新途径[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期吴立雨¹，葛杜鹃¹，孙三峰¹，白茹²（北京市怀柔区中医医院康复科；首都医科大学附属北京妇产医院怀柔妇幼保健院产科）.腹针结合康复训练治疗产后腰痛临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期甄毕贤，尹然，战凯璇，陈奋，逄小博，曲怡，谷丽艳（辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室）.高等院校开放实验室安全使用及管理建设研究[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期刘爱东，邓永志（长春中医药大学附属第三临床医院教务办公室）.高等中医院校康复治疗学专业青年教师队伍思想状况调查研究[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期金华，刘双芳，王庆苗，王正平（甘肃中医药大学中医临床学院）.以传承能力为导向的中医学专业研究生培养模式探讨[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期王志磊，景政，张娟，杨晓平，唐妮（山东中医药高等专科学校针灸推拿与康复保健系）.信息化条件下针刺技术课程教学模式改革探析[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期尹田鹏，李婷，向灿辉，王文君（遵义医科大学珠海校区生物工程系）.基于水翁花中查尔酮分离分析的药学综合实验设计[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期邱丽丽¹，张慕华²，林莺³，丁菊英¹（胜利油田中心医院药学部；胜利油田中心医院科教科；滨州医学院药学院）.全科医师实习阶段增设临床药学实践教学改革探索[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期张茂云¹，牟宗毅²（长春中医药大学基础医学院金匮教研室；长春中医药大学附属医院心内科）.基于营卫理论对冠心病心绞痛患者颈部粥样硬化斑块干预的临床研究[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期罗维民，李惠，赵永昌（广州中医药大学第一临床医学院）.O2O 教学理念下研究生多元化智能培养模式的探索^* ——以中医外科学专业为例[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期李伟峰^1,2，牛志方²（河南中医药大学发展规划处；河南中医药大学第三附属医院计划财务部）.高等中医药院校医教协同发展历程及成效研究^* ——以河南中医药大学为例[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期张云，方刚，蓝毓营（广西中医药大学壮医药学院）.壮医药线点灸结合针刺治疗胆汁反流性胃炎临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期王蓓，周路红（山西中医药大学基础医学院）.案例式教学法在医古文教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期李艳杰，马丹（长春中医药大学基础医学院医古文与医史文献教研室）.中国医学史课程在思政教育中的作用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期刘瑛，许丹凌，闫秀静，张彩霞，丁坤敏，高磊（牡丹江医学院外语教研部）.“互联网+”背景下CLIL 教学模式在研究生医学英语翻转课堂中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期胡蓉¹，赵心华²，戎芬³，繆珠雷²，王又闻⁴，杨奕望¹（上海中医药大学科技人文研究院；上海中医药大学基础医学院；上海中医药大学公共健康学院；上海中医药大学中药学院）.中国医学史课程整体性设计探析[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期张炜^1,2，冯晓鹏¹，黄亚攀^1,2，张亚¹，库来娟¹（河南省南阳张仲景医院儿科；河南中医药大学研究生院）.卓越中医师基本素养培养的探讨[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期邵金华¹，李岩²，王垂杰²（大连医科大学附属第三医院中西医结合科；辽宁中医药大学附属医院脾胃科）.基于治未病理论探析慢性萎缩性胃炎的防治[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期崔邦胜，黄文庭，冯学烽（广州中医药大学顺德医院骨伤科）.黄枫教授运用中药治疗骨伤疾病经验[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期毕胜男¹，赵忠良²，胡云福¹（长春中医药大学附属医院临床药学室；吉林大学第二医院民康医院）.心内科临床药师参与冠心病慢病管理的实践和体会[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期孟彪，高立珍（湖北省十堰市中医医院风湿科）.黄芩汤的临床应用医案四则[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期王佳璐¹，张文宗²，刘建申¹，孟宁宁¹（河南中医药大学第二临床医学院；河南省中医院心血管科）.心体阴而用阳理论探讨及其临床应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期甘露，颜红炜（中国医科大学附属第一医院皮肤科）.PBL 教学法在皮肤科临床护理教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期贾奎（新乡医学院第一附属医院中西医结合科）.基于传统教学模式下PBL+CBL 教学法在现代医院中医规培带教中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期刘丽，吕叶辉，卞杰，杨智昉（上海健康医学院基础医学院）.思政教育在基础医学教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2021,第2期首页上一页 57 58 59 60 61 下一页尾页共有66页，转到页

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