-
王兰芬(北京市房山区文化活动中心).文化馆开展群众性合唱活动的意义与发展建议[J].大众文艺,2022,第5期
-
武楷贻1,车雨函1,韩柯鑫1,李颜君2,辛明明1,于安源3(哈尔滨师范大学美术学院;哈尔滨师范大学国际美术学院;曲阜师范大学美术学院).美术作品欣赏[J].大众文艺,2022,第5期
-
张露予(辽宁师范大学影视艺术学院).浅析移动互联网时代的影视动画发展趋势[J].大众文艺,2022,第5期
-
韩婷婷(庆云县第二幼儿园).从绘画中色彩的应用分析幼儿的心理活动[J].大众文艺,2022,第5期
-
季红瑶(哈尔滨幼儿师范高等专科学校).OBE理念下高职高专学前专业音乐教学中“核心素养”的培养探究[J].大众文艺,2022,第4期
-
朱天(南京特殊教育师范学院).近代特殊教育中的艺术教育萌芽[J].大众文艺,2022,第4期
-
任雅芳(南京视觉艺术职业学院).图形符号在招贴设计中的应用[J].大众文艺,2022,第4期
-
姜雨辰(鲁迅美术学院).艺术地治疗 ——浅析交互装置艺术与心理疾病治疗的可融合性[J].大众文艺,2022,第4期
-
董晓烨,阎慧敏(东北林业大学外国语学院).阿德勒的“个体心理学”及其文学心理学批评功效[J].大众文艺,2022,第4期
-
程子廉,谭向东,张许英龙(东北林业大学材料科学与工程学院).基于AHP-模糊综合评价方法的自闭症康复中心室内墙绘设计[J].大众文艺,2022,第4期
-
江楠(深圳市福田区红岭中学(红岭教育集团)).高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化[J].大众文艺,2022,第4期
-
莫世峰(肇庆学院美术学院).高校中国画教学中的问题与改进策略研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
雷璐,褚兴彪(广西大学广西南宁530004).大圩古镇保护与发展研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
陈梦(广西艺术学院).红色文化融入艺术院校思想政治理论课的教学微探[J].大众文艺,2022,第4期
-
白钊义1,温佳浩2(山西大学美术学院;厦门大学建筑与土木工程学院).论新农村建设中戏场空间的作用 ——以太原市赤桥村为例[J].大众文艺,2022,第4期
-
韩良(北京电影学院文学系).浅析生活流叙事在影视剧中辅助共情的作用[J].大众文艺,2022,第4期
-
赵芮,丁赞华,邹文君(浙江树人学院).后真相时代大学生网络道德判断的困境与应对[J].大众文艺,2022,第4期
-
李嘉珂(苏州信息职业技术学院).吴江大运河文化IP形象设计浅析[J].大众文艺,2022,第4期
-
张小娜(天津工艺美术职业学院).色彩对人心理的影响[J].大众文艺,2022,第4期
-
武擎(邯郸学院音乐学院).河北省高师音乐教育改革背景下的音乐技术理论课程教学研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
夏丽娜(南宁市博物馆).博物馆开展乡土文化教育 ——以南宁市博物馆为例[J].大众文艺,2022,第4期
-
赵润泽(陕西工业职业技术学院).高校图书馆文创产品设计与开发研究 ——以陕西工业职业技术学院图书馆为例[J].大众文艺,2022,第4期
-
龙黎(铜仁学院艺术学院).探究基于科研育人视角的大学生思政教育策略[J].大众文艺,2022,第4期
-
苏博(苏州科技大学天平学院艺术学院).论流行音乐对当代大学生价值观的影响及其对策[J].大众文艺,2022,第4期
-
杨欣彤(北京师范大学).“一带一路”视域下钢琴音乐的发展与传播 ——以我国钢琴音乐为例[J].大众文艺,2022,第4期
-
赵爱芳,程茗(邯郸学院).基于“三全育人”体系下舞蹈课堂教学策略研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
秦芳(广西师范大学附属中学).非物质文化遗产“古琴文化”的校园传承研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
兰鲜凤(广西科技师范学院).非遗之美:电影《刘三姐》的多视角解读[J].大众文艺,2022,第4期
-
李永川(南京航空航天大学金城学院艺术与传媒学院).多功能儿童餐桌椅设计研究[J].大众文艺,2022,第4期
-
黄德俊(南京艺术学院).当代流行音乐传播的社会功能阐释[J].大众文艺,2022,第4期
|