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李桦（江苏省江阴市夏港中学）.初中英语阅读教学中思维可视化的现状范式研究[J].中学生英语,2023,第12期
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李青青（江苏苏州苏苑高级中学）.新高考模式下高中英语教学探讨[J].中学生英语,2023,第12期
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王艳，高阳（山东省桓台第一中学）.新课改下高中英语信息化教学的思考与探索[J].中学生英语,2023,第12期
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管春华1，王怡欢2（江苏省昆山市娄江实验中学；江苏省昆山市新镇中学）.“沉浸式”德育在初中英语教学中的实践与探究[J].中学生英语,2023,第12期
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聂鑫（山东省淄博第四中学）.网络技术助力初中英语课外阅读习惯的养成探讨[J].中学生英语,2023,第12期
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赵相琴（山东省威海临港经济技术开发区蔄山中学）.初中英语学生高阶阅读思维能力的培养策略——以鲁教版六年级阅读教学为例[J].中学生英语,2023,第12期
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赵胜来（甘肃省张掖市第四中学）.减负视域下初中英语作业设计和批改评价策略[J].中学生英语,2023,第12期
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陈仲英（甘肃省舟曲县第一中学）.运用积极心理暗示,提升高中生英语口语表达能力[J].中学生英语,2023,第12期
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靳君（山东省邹城市第八中学）.核心素养下应用信息技术优化初中英语听力教学的策略[J].中学生英语,2023,第12期
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张星宇（中国地质大学(北京)）.英语语言文学教学中提升学生语言能力的策略[J].中学生英语,2023,第12期
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俞金霞（甘肃省嘉峪关市明珠学校）.新课程背景下初中英语作文教学的技巧[J].中学生英语,2023,第12期
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孙相朝（浙江省宁波市象山县教育局教科研中心）.高中英语阅读教学中“跨文化意识”的探究[J].中学生英语,2023,第12期
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张倩（江苏省邗江中学）.立足文本特点,感受语言魅力——基于文本内容的高中英语阅读课词汇教学探究[J].中学生英语,2023,第12期
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马兴会（贵州省黔西市中坪镇顺石小学）.单元整合,践行生本——基于单元整体教学理念的初中英语教学策略[J].中学生英语,2023,第12期
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王伟，孙伟伟（山东省淄博市张店区第八中学）.巧设情境,建构高效化英语课堂[J].中学生英语,2023,第12期
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丁宁（福建省厦门市集美区集美中学高中部）.五育融合的高中英语多元读写生态课堂[J].中学生英语,2023,第12期
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农绍前（广东省湛江农垦实验中学）.指向培养学生思维的英语课堂阅读教学活动设计与实践研究——以高中英语新人教版阅读课教学为例[J].中学生英语,2023,第12期
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徐贝（江苏省扬中市实验小学）.小学英语课堂中游戏教学法的应用现状和策略[J].中学生英语,2023,第12期
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李玲（江苏省泰兴市第一高级中学）.源于教材,不拘泥于教材——高中英语课堂读写能力培养研究[J].中学生英语,2023,第12期
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李萍（江苏省镇江市扬中明珠小学）.巧用“学习单”激活小学英语课堂[J].中学生英语,2023,第12期
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蒋杏仪（广东省广州市番禺区市桥金山谷学校）.基于“融·乐”课堂下的信息技术与初中英语整本书阅读教学的融合初探析[J].中学生英语,2023,第12期
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陈建华（山东省济南市莱芜第一中学）.实现高中英语教学中高效课堂的有效途径探索[J].中学生英语,2023,第12期
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陈敏（江苏省南京市高淳区第一中学）.注重素养,深化品质——论初中英语课堂核心素养的养成策略[J].中学生英语,2023,第12期
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段全山（甘肃省高台县第一中学）.双减背景下如何做好农村初高中英语衔接[J].中学生英语,2023,第12期
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王萍（甘肃省民乐县思源实验学校）.如何提高农村寄宿制小学学生的英语阅读能力[J].中学生英语,2023,第12期
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宗海芸（江苏省如皋市吴窑初级中学）.“双减”视域下农村初中英语高效课堂的构建策略研究[J].中学生英语,2023,第12期
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朱娟（江苏省靖江市第一高级中学）.简析高三学困生英语阅读能力的提升策略[J].中学生英语,2023,第12期
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李萍（山东省泰安市岱岳实验中学）.认知风格视角下英语教学活动多元探索[J].中学生英语,2023,第12期
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王敏航（山东省泰安市岱岳实验中学）.核心素养下英语作业的立体化构建[J].中学生英语,2023,第12期
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