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苏雅婕（沈阳大学师范学院）.基于双性化教育视野下的幼儿园内部环境初创[J].教师,2021,第8期
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田笑（上海海事大学外国语学院）.语用身份视角下大学教师微信群称赞语研究[J].教师,2021,第8期
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刘琳（北京市第一七一中学附属青年湖小学）.完善学校内部督导机制，打造优质班主任队伍——以北京市第一七一中学附属青年湖小学为例[J].教师,2021,第8期
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王娟（开封文化艺术职业学院）.基于慕课教育的高校健美操翻转课堂模式探究[J].教师,2021,第8期
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孙桂娟（鲁东大学生命科学学院）.初中生物学试卷质量分析与改进建议——以某地期中试题为例[J].教师,2021,第8期
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王聿宏（福建工业学校）.中职图形图像处理课程教学改革探索[J].教师,2021,第8期
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赵丽（武汉市湖北大学附属中学）.核心素养理念下高中班级自主管理尝试[J].教师,2021,第8期
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彭坚（湘潭市工业贸易中等专业学校）.对接产业办学 服务地方经济[J].教师,2021,第8期
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方响亮，郑玥，李志良，王书珍，傅悦（黄冈师范学院）.基于线上课堂的实践教学与思考——以“生物学科模拟训练”为例[J].教师,2021,第8期
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王洁（苏州大学）.“四新”背景下职业教育“学分银行”建设现状与路径研究[J].教师,2021,第8期
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顾春红（湖州师范学院教师教育学院）.基于翻转课堂的成长型思维培养策略[J].教师,2021,第8期
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