-
刘晋宝(山东省枣庄市薛城区张范中学).基于大单元的数学课堂导入策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
刘亚娟(扬州高等职业技术学校).“三化两融合”视角下构建职业教育高质量发展的主要路径[J].亚太教育,2023,第22期
-
王秀华(福建省南平市樟湖中心幼儿园).幼儿自主进餐行为习惯的培养策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
李琳(福建省惠安第一中学).现代信息技术在高中英语教学中的应用[J].亚太教育,2023,第22期
-
刘纯浩(山东省临沂市农业学校).中职教师教学创新团队建设路径[J].亚太教育,2023,第22期
-
陈爱娘(福建省龙岩市永定区坎市中学).新课标下初中英语学科核心素养培育路径[J].亚太教育,2023,第22期
-
蔡宝玲(福建省晋江市东石镇塔头刘中心幼儿园).快乐生活视域下的幼儿园科学教育实践[J].亚太教育,2023,第22期
-
姜佳妮(江苏省苏州科技城实验幼儿园).“六大解放”思想在幼儿园区域活动中的落实策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
李加方(江西省赣州市龙南市第三中学).“双减”背景下初中数学创新作业的设计[J].亚太教育,2023,第22期
-
陈娇燕(福建省漳州高新职业技术学校).中职计算机专业课程信息化过程性评价的实践 ——基于混合式教学模式[J].亚太教育,2023,第22期
-
官泽平(福建省南平市光泽县实验小学).小学“整本书阅读”学习任务群的实践策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
张海娟(福建省莆田市荔城区新度中心小学).基于单元整体的小学英语教学策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
陈家权(广东省广州市番禺区教师进修学校(广州市番禺区教师发展中心)).区域教研共同体推动“名师课堂”常态化按需应用 ——以广东省“名师课堂”实验区(广州市番禺区)为例[J].亚太教育,2023,第22期
-
张慧(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学).基于区域认知素养培育的高中地理教学策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
李欣明(江苏省苏州市金阊新城实验小学校).美育视角下的小学山水田园诗教学 ——以部编版高年级语文教材为例[J].亚太教育,2023,第22期
-
何少莉(福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭镇中心幼儿园).聚焦学习品质 助力幼小衔接[J].亚太教育,2023,第22期
-
陈明月(江苏省南京市南站小学).讨论式教学法在小学数学课堂中的应用策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
杨丹(宁夏幼儿师范高等专科学校).游戏化视角下幼儿教育的发展路径[J].亚太教育,2023,第22期
-
陈文娟(福建省石狮鹏山工贸学校).中职学前教育专业学前儿童卫生保健课程教学策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
龙月丹(贵州省松桃苗族自治县蓼皋八龙完小).信息技术在小学英语减负提质中的应用[J].亚太教育,2023,第22期
-
沈惠芬(福建省泉州华侨职业中专学校).PBL 结合CBL 模式在思政课中的教学运用 ——以“核心价值 强基固本”教学为例[J].亚太教育,2023,第22期
-
林谦能(福建省漳州市龙海区教育局).小学美术教育中学生健全人格的培养策略[J].亚太教育,2023,第22期
-
何宏宇(福建省福州文教职业中专学校).“六育”理念在项目教学设计中的应用 ——以“校园宣传全媒体设计”项目为例[J].亚太教育,2023,第22期
-
李勇兵(甘肃省兰州市城关区华侨实验学校).整本书阅读在小学语文教学中的实施[J].亚太教育,2023,第21期
-
苏娇艳(福建省惠安开成职业中专学校).精品在线开放课程建设与运用 ——以中职市政工程构造课程为例[J].亚太教育,2023,第21期
-
江丽娇(福建省福州市仓山区教师进修校附属第一幼儿园).师幼协同创设幼儿园自然美育环境的策略[J].亚太教育,2023,第21期
-
冯芳(福建省福安市韩城第一中心小学).核心素养理念下小学数学“教学做”一体化的构建[J].亚太教育,2023,第21期
-
郑宗宏(福建省南安市西溪中学).初中物理课堂导入的有效策略[J].亚太教育,2023,第21期
|