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郑宏亮（唐山工业职业技术学院）.百万扩招背景下混合式教学的研究与实践 ——以机电控制技术课程为例[J].船舶职业教育,2022,第1期
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殷红（渤海船舶职业学院）.中国共产党反贫困斗争的实践研究[J].船舶职业教育,2022,第1期
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肖仲明，李九玲，马忠强，郭治一（大连海事大学）.新形势下我国航海院校境外办学问题与对策[J].船舶职业教育,2022,第1期
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王季秋（辽宁金融职业学院）.核心素养培养视域下高职英语教学策略研究[J].船舶职业教育,2022,第1期
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陈堃（大连职业技术学院）.“三全育人”视域下高职课程思政建设探究[J].船舶职业教育,2022,第1期
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马志超（天津海运职业学院）.MANB电喷主机排气阀油温过高故障分析[J].船舶职业教育,2022,第1期
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宋博（沈阳体育学院）.公共危机视域下提升大学生心理健康的策略[J].船舶职业教育,2022,第1期
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邓鹏1，李伟1，王东生2（海军潜艇学院；中国人民解放军92330部队）.军事装备课程思政元素挖掘的途径研究[J].船舶职业教育,2022,第1期
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蔡尚峰（渤海船舶职业学院）.“赛教融合”模式下高职专业课程建设探究 ——以船舶动力装置安装课程为例[J].船舶职业教育,2022,第1期
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郑克芝（武警士官学校）.船艇电气设备及系统课程思政研究[J].船舶职业教育,2022,第1期
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《船舶职业教育》编辑部.本刊声明[J].船舶职业教育,2022,第1期
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