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刘锐剑1，宋婷婷1，王俣含2（北京化工大学经济管理学院；中国民航管理干部学院）.道德型导师对研究生创新能力的影响研究——情绪耗竭的中介作用[J].当代教研论丛,2023,第7期
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邓洁，赵金元（大理大学）.关于加强思政课教材管理的思考[J].当代教研论丛,2023,第7期
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苏梅青，许晓春（厦门城市职业学院）.基于卓越绩效ADLI体系的高职院校新教师教学能力提升探析[J].当代教研论丛,2023,第7期
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章溢琦（温州大学）.大单元视域下初中古代游记类散文教学探究——以统编教材《语文》九年级下册第三单元为例[J].当代教研论丛,2023,第7期
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刘芳（福安市实验小学龙江校区）.小学道德与法治课程链接劳动教育的实践探索[J].当代教研论丛,2023,第7期
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张越（德州学院美术学院）.地方高校“重构等效”线上教学新范式实施策略研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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马俊年（兰州工业学院）.“数据育人”视角下高校思政教育育人机制构建探究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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秦思宁（哈尔滨师范大学西语学院）.工作资源对小学初任教师幸福感影响研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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盛彤（安徽师范大学文学院）.近二十年我国语文教学资源研究动态及热点分析——基于CiteSpace和Vosviewer的可视化分析[J].当代教研论丛,2023,第7期
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钱燕萍（六盘水市教育科学研究院）.基于“阅读框架”的小学语文阅读教学研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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贾琮，刘振强（天津商业大学马克思主义学院）.大中小学劳动教育一体化师资队伍建设探析[J].当代教研论丛,2023,第7期
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郑怀韬（福建建筑学校）.新课标背景下中职语文微写作教学研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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王清水（福建省南安市柳城中学）.“学案导学”在高中物理教学中的应用[J].当代教研论丛,2023,第7期
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苏振烜（辽宁师范大学文学院）.统编高中语文教材文言文用字研究[J].当代教研论丛,2023,第7期
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杨旭（青海师范大学）.与时俱进推动高校思想政治理论课发展策略探析[J].当代教研论丛,2023,第7期
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陈仁敏（贵州省绥阳县育红小学）.情景体验式教学法在小学英语教学中的有效应用[J].当代教研论丛,2023,第7期
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刘振成，高嵩博，王楠（哈尔滨师范大学附属中学）.体育拔尖人才培养形态探索——以哈师大附中“幸福殿堂式”体育拔尖人才培养为例[J].当代教研论丛,2023,第7期
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朱嘉华，周晨萃（江西科技师范大学）.教师教学洞察力：价值、结构与培养策略[J].当代教研论丛,2023,第7期
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吕思禹，郭锦辉（沈阳师范大学大学外语教学部）.支架式教学法在高中英语听力教学中的应用[J].当代教研论丛,2023,第7期
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张丹丹（江西省新余市第十六中学）.基于学习反馈视角的初中英语作业批改过程分析[J].当代教研论丛,2023,第7期
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刘佩，杨素萍，张立志（南宁师范大学教育科学学院）.后疫情时代东盟高等教育国际化的背景、措施与挑战[J].当代教研论丛,2023,第6期
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翟楠，郑益（渤海大学马克思主义学院）.数字化技术赋能城乡义务教育优质均衡发展研究[J].当代教研论丛,2023,第6期
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任姜铃（衡阳幼儿师范高等专科学校）.“双减”政策下乡村学校美育改革与发展路径研究[J].当代教研论丛,2023,第6期
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徐永军1，史珺2，涂素华3，邵黎励4（江西农业大学；莲塘一中；新建二中；南昌二中）.新课标理念下高中英语文化阅读教学探究[J].当代教研论丛,2023,第6期
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贾慧慧（山西大同大学教育科学与技术学院）.幼儿园教学游戏常见问题的再思考[J].当代教研论丛,2023,第6期
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周喜林（南京审计大学统计与数据科学学院）.研究生教育高质量发展的内涵建设及保障机制研究[J].当代教研论丛,2023,第6期
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黄宣谕（广西大学马克思主义学院）.习近平关于应对风险挑战重要论述研究的回顾与展望[J].当代教研论丛,2023,第6期
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