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许育宁（闽西职业技术学院）.钢琴与传统文化的融合与创新[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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韩婷（南通大学杏林学院）.“三全育人”机制在高校思想政治教育工作中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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戴璐（无锡职业技术学院）.积极心理学视域下高校思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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刘云（扬州市职业大学）.“互联网+”背景下高职院校行政管理的改革创新路径[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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谭立群1,2，王彦发2，朱泽江2（河北经贸大学商学院；新疆科技学院经济学院）.融入课程思政元素的案例教学法探讨——以国际投资课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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丁磊（福建林业职业技术学院）.信息技术与商务英语口语课堂教学情感目标评价实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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孙锋锋（漳州理工职业学院）.教育改革背景下高职学前专业教育工作优化与改进思路[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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秦宇杰（福建师范大学协和学院国际教育学院）.经济结构转型背景下经济教育改革的具体路径[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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范亚军（漯河职业技术学院）.混合式教学在高职英语写作教学中的应用策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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陈哺囡（沈阳音乐学院）.音乐教育歌唱曲目的选择研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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德青泽吉（拉萨师范高等专科学校）.思想政治教育融入学生管理路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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杨小京（杭州青少年活动中心）.社区治理中居委会的角色再造和路径转向[J].佳木斯职业学院学报,2022,第10期
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汪伟（淮北职业技术学院）.论自动扶梯乘客危险行为识别与预警——以双目深度图像研究为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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陈雪花（海南外国语职业学院）.新媒体语境下公共标识语英语翻译规范化现状与对策[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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孙琪，朱丽叶（佳木斯大学）.新医科背景下医学专业大学生人文素质培养路径探讨[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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李慧芹（宿迁学院）.新时代下高校学生党支部组织力提升对策思考[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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宋兴林（南京财经大学马克思主义学院）.马克思《博士论文》中自由思想的四重向度[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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杨雯（成都工业职业技术学院）.校企合作人才培养模式策略探究——以高职院校工匠精神课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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魏巍（广东女子职业技术学院）.“三教”改革背景下高水平电子商务专业群建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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吕志刚（广东碧桂园职业学院）.企业深度参与下施工测量岗技能强化训练课程改革实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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吴芳（江苏财经职业技术学院）.大学语文课程育人教学改革实践路径研究——以江苏财经职业技术学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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傅梅红（黎明职业大学）.文学研究中的文化身份与文化认同问题分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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张会锋（广州华商学院创意与设计学院）.《人机工程学》课程思政教学实践探索与应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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胡苏瑶（咸宁职业技术学院信息工程学院）.基于任务驱动的大学信息技术基础教学实践[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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杨晓烁（福州理工学院马克思主义学院）.新时代大学生奋斗精神的培育路径研究——以福州理工学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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周昱成1，张艺蕾2（武汉职业技术学院；湖北水利水电职业技术学院）.高校课程思政协同育人机制的构建价值及策略探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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徐春豪（驻马店职业技术学院）.体育强国战略背景下的高职体育教学路径探讨[J].佳木斯职业学院学报,2022,第9期
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