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刘建国，谢双庆（南京市栖霞中学）.圆锥曲线中“蝴蝶图形”的定点定值问题探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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叶土生，王超群（广东省广州外国语学校；广东省东莞市塘厦中学）.关于圆锥曲线的一类夹角最值问题探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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何灯（福建省福清第三中学）.基于模型的一类极值点偏移问题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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姜卫东（威海职业学院艺术学院）.一道美国数学月刊问题的探讨[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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程汉波（广州大学数学与信息科学学院；广州大学计算科技研究院；广州市第二中学）.平面分割问题的探究之旅[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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刘金强，尹枥，宋志敏（滨州学院理学院；山东省滨州市北镇中学）.两道CRUX不等式问题的证明与再思考[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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邓启龙（广东省中山纪念中学）.不等式证明的视角——以Nesbitt不等式为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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杨聪聪，闫芳（云南省昆明市云南师范大学）.基于熵权TOPSIS法的高考数学试卷评价模型的建立及应用[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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蔡晓波（广东省中山市桂山中学）.对2021年新高考全国I卷第16题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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刘丹峰（中山市桂山中学）.一类圆锥曲线内接三角形的性质探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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姜坤崇（山东省邹平双语学校）.一类条件不等式证明的一种代换方法[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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曾建国（赣南师范大学数学与计算机科学学院）.关于四面体的一个六点共面定理——三角形一个共线点命题的空间移植[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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朱清波（广州市执信中学）.挖掘特征 深思致远——对一道空间截面问题的拓展探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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李波（重庆市铜梁二中）.关于圆锥曲线焦半径长的倒数和[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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李文东（广东省中山市中山纪念中学）.例谈解析几何中的特殊、对称与极限思想的应用[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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纪明亮（江苏省南京市板桥中学）.含指数函数并带有参数的不等式的处理策略[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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苏艺伟（福建省龙海第一中学新校区）.运用线面平行的性质定理求解立体几何试题[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,第4期
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赵帅（安徽省淮南第二中学）.利用函数不等式研究一道导数压轴题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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刘运科（广州市第四中学）.利用GeoGebra培养高中学生数学核心素养的探索[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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马孟华（云南省下关第一中学）.伸缩变换在椭圆问题中的应用与拓展——从一道教材习题的解法谈起[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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高继浩（四川省名山中学）.对一道解析几何定值问题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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杨瑞强（湖北师范大学附属中学（黄石一中））.一道课本例题的探究与拓展——巧用“等和线”妙解向量题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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田鹏，王海辉（重庆市长寿中学）.一道椭圆中直线过定点问题的探究与溯源[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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王金震（杭州外国语学校）.椭圆焦点三角形内切圆性质与应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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魏欣（广东省湛江一中培才学校）.极值点偏移问题的通法探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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唐益鸣，蒋亚军（浙江省宁波市第四中学）.“赋值”法在函数不等式恒成立问题中的应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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王伟（广东省深圳市松岗中学）.一题一课：基于深度学习的高三数学微专题教学实践[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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李凯（广东省珠海市斗门区第一中学）.基于GeoGebra探究指数函数与对数函数公切线条数——对2018年高考天津卷第20题的深度探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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庞敏，刘双玲，黄成（四川省成都市新都香城中学；四川省成都市新都区教育科学研究院）.斐波那契数例与高考又一次完美邂逅[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第3期
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