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期刊文章列表

  • 徐敏.储氏宗祠:一段红色教育的峥嵘岁月[J].教育文汇(综合版),2021,第6期
  • 王芳(江苏省南京市第九中学).在高中历史教学中培养学生家国情怀之我见[J].教育文汇(综合版),2021,第6期
  • 陈巧(重庆市潼南第一中学校).“四环导学模式”在高中语文新授课中的运用 ——以《登高》为例[J].教育文汇(综合版),2021,第6期
  • 孙其华(江苏省教育信息化中心).物型课程的源起及理解[J].教育文汇(综合版),2021,第6期
  • 李宜江(安徽师范大学教育科学学院).推动长三角一体化发展的安徽基础教育发展战略[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 李群(合肥师范学院教师教育学院).家庭教养方式对青少年生命意义感的影响与改进对策[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 柳丽娜(安徽师范大学教育科学学院).长三角义务教育一体化发展的机制障碍及其突破[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 陆秀敏(浙江省海盐县秦山小学).基于“互联网+”的“学共体”同步研修路径寻索[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 王一澜(安徽师范大学教育科学学院).长三角学前教育一体化发展的问题与对策[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 陈敬斌(安徽省蚌埠市五河县实验小学).智慧课堂环境下的小学数学教学[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 史承灼,王常云(安徽省合肥上海世界外国语学校).适度拓展教材内容 培养数学思维能力 ——以沪科版“二次函数解析式的确定”为例[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 高利兵(安徽省宣城市教学研究室).论陶行知生活教育理论的生命力及实践价值[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 沈晶(江苏省常州市武进区刘海粟小学).儿童立场视域下小学道德与法治课堂情境创设有效性研究[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • (新华社).重要论述[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 李宜江(安徽师范大学教育科学学院).长三角基础教育一体化发展战略与对策[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 黄涛,王宏玉(安徽省合肥市庐阳实验小学).全课程项目化学习的校本化实践研究[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 李马芳,朱海龙(江苏省东海县和平路小学).浅谈“全息思维”在寓言教学中的有效实践[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 范彦(江苏省宜兴中学).物理新课程理念实施过程中的误解分析[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 洪波(安徽省歙县竹铺中心学校).“巅峰教育”的坚守[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 叶茂(安徽省金寨县三合实验学校).中学文言文教学的词本位地位及实现教学价值的有效路径[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 舒兴庆(安徽省安庆一中).编制学校“十四五”规划要有五对意识[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 孙亮亮.颍上县[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 邱青青.从列宁小学到希望小学:新中国的教育曙光在这里升起[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 俞家龙.“三心工程”:暖心教育让家长放心[J].教育文汇(综合版),2021,第5期
  • 丁弘正1,冯莹2(浙江省绍兴市教育教学研究院;浙江省绍兴市第一中学).基于课程思政理念的高中化学课堂教学思考与实践[J].教育文汇(综合版),2021,第4期
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