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傅晓（海南工商职业学院）.基于课程思政的海南自贸港特色旅游课程“海南模拟导游”校企校地共建路径[J].西部素质教育,2022,第21期
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赵辉（陕西理工大学数学与计算机科学学院）.数学与应用数学（师范类）专业课程思政实施探讨——以陕西理工大学为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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赵鹏，许娜（河北农业大学基础课部）.课程思政与思政课程关系问题思考与探析[J].西部素质教育,2022,第21期
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顾晓霞，陈志远，莫桂熙，刘新，唐靖，张良清（广东医科大学附属医院麻醉手术中心）.混合式教学模式在临床麻醉学教学中的应用效果研究[J].西部素质教育,2022,第21期
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彭雅丽（绵阳城市学院）.地方红色文化融入高校课程思政育人的价值与路径——以绵阳为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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王楠（贵州师范学院教育科学学院）.名校长工作室助推义务教育优质均衡发展的价值意蕴及作用机理[J].西部素质教育,2022,第21期
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陈月文（广州大学学生处）.广州本土红色资源融入大学生爱国主义教育探讨[J].西部素质教育,2022,第21期
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刘欣（广州城建职业学院）.大学生党史学习教育的路径向度——基于广州地区五所高职院校的实证调查[J].西部素质教育,2022,第21期
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戴晓燕，蔡明芳，钱荟哲，文俊（湖北第二师范学院建筑与材料工程学院）.新发展格局下“工程项目管理”课程思政教学探索[J].西部素质教育,2022,第21期
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王丽（长治医学院思政部）.红色医学文化资源融入医学院校思政课教学的路径——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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赵玲莉，余晓勤，李润发（广州工商学院）.“三教”改革视域下面向实践的“新媒体营销”课程思政建设策略[J].西部素质教育,2022,第21期
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凌富亚（贵州医科大学）.劳模精神融入大学生劳动教育的价值意蕴及实践路径[J].西部素质教育,2022,第21期
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秦进，王蓉，陈楠，杨雪（商洛学院城乡规划与建筑工程学院）.大学生生态文明素养现状研究——以商洛学院地理科学专业为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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徐凌（牡丹江师范学院马克思主义学院）.高校以美育人的实践路径研究——基于15个实践案例的模糊集定性比较分析[J].西部素质教育,2022,第21期
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栾祖香，高青（南宁师范大学）.中小学自然教育的思考[J].西部素质教育,2022,第21期
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孟然（江汉大学心理健康教育中心）.“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育的创新[J].西部素质教育,2022,第21期
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苏锦清，王长丽，宾晓芸，银联飞（右江民族医学院）.学生发展视角下基于O2O模式的高校学生心理健康教育工作探索——以右江民族医学院为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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吴光梅，赵翠华（贵州师范学院）.基于工作室的高校辅导员网络育人能力提升策略[J].西部素质教育,2022,第21期
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原芳（西北师范大学教育技术学院）.高校教师数字化教学能力影响因素及提升策略——以S大学为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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尹洁，刘鹏举，李锋（江苏科技大学经济管理学院）.高校教学团队内部知识转移影响因素实证研究[J].西部素质教育,2022,第21期
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吕昳苗（广州工商学院；蒙古国研究大学）.“跨境电商物流管理”课程混合式教学设计[J].西部素质教育,2022,第21期
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瞿晓林，刘利利，杨跃，王慧琪，王莲香，文芳（湖南中医药高等专科学校）.翻转课堂模式下生理学课程中教学病案应用效果分析[J].西部素质教育,2022,第21期
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蔡萍（凯里学院教育科学学院）.基于建构主义的“教育学”课程混合式教学模式的构建与评价[J].西部素质教育,2022,第21期
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刘丽娜，刘利利，彭建，蓝静，周静（贵州医科大学生物与工程学院）.信息技术时代下“微生物工程”课程教学改革[J].西部素质教育,2022,第21期
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靳燕（山西工程科技职业大学信息工程学院）.基于OBE理念的虚拟仿真教学创新探究——以“网络攻防技术实训”课程为例[J].西部素质教育,2022,第21期
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李玉伟，宋利明（上海海洋大学海洋科学学院）.“航海英语”课程教学改革[J].西部素质教育,2022,第21期
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张财志1,2,3，石栋才1,2,3，雷钢1,2，郭钢1,3，汤宝平1,2,3，曾庆祥1,4（重庆大学机械与运载工程学院；重庆大学机械传动国家重点实验室；重庆自主品牌汽车协同创新中心；纽卡斯尔大学新加坡校区工程学院）.新能源汽车全英文课程建设探讨[J].西部素质教育,2022,第21期
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阙敏慧（丽水职业技术学院）.核心素养培育视角下高职院校班级微型图书馆建设探讨[J].西部素质教育,2022,第21期
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杨红英，杨清淯（韶关学院马克思主义学院）.后疫情时代青少年社会主义核心价值观培育[J].西部素质教育,2022,第21期
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张晓珊，周孟楠（西华师范大学教育学院）.数字时代下信息技术与小学数学深度融合探讨[J].西部素质教育,2022,第21期
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