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陕西学前师范学院学报编辑部（陕西学前师范学院学报编辑部）.2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告：第三十三组 生育友好型社会建设[J].陕西学前师范学院学报,2023,第4期
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陕西学前师范学院学报编辑部（陕西学前师范学院学报编辑部）.《陕西学前师范学院学报》获评2021年度“教育学最受欢迎期刊”[J].陕西学前师范学院学报,2023,第4期
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陕西学前师范学院学报编辑部（陕西学前师范学院学报编辑部）.2023年度《陕西学前师范学院学报》重点选题公告[J].陕西学前师范学院学报,2023,第4期
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李唐波1，吴迪2（西安交通大学马克思主义学院；陕西学前师范学院外国语学院）.张载蒙学思想对新时代儿童道德教育的启示[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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张丽莹（华中师范大学教育学院）.公办幼儿园非在编教师组织公平感对其组织公民行为的影响——教师组织信任与工作满意度的链式中介作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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胡曼（湖南幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.学前儿童绘本教育：从视觉阅读到具身认知——基于现象图析学的分析[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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宋占美，张雪颖，乔添琪（温州大学教育学院）.母亲工作-家庭冲突与儿童问题行为的关系：育儿压力的中介作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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钟典1，裘指挥2，范海霞1，钟羽3（宜春幼儿师范高等专科学校；江西师范大学学前教育研究中心；广州开发区第二幼儿园）.家庭社会经济地位对幼儿学习品质的影响：家长媒介干预的中介作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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王元1，刘帅莉1，宋冉冉1，索长清1,2（沈阳师范大学学前与初等教育学院；沈阳师范大学研究生院）.隔代抚养、家庭教育投入与学习品质：基于潜类别分析[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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李泉1,2，刘梦圆2（中国人民大学教育学院；河北科技师范学院教育学院）.基于扎根理论的学前教育专业学生师德认知特点研究[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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田方（陕西师范大学教育学部）.模式活动对4-5岁儿童模式能力和数能力影响的干预研究[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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房雪，许倩倩（陕西师范大学教育学部）.幼儿园教师教学效能感与园长保教领导力的关系[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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张彤彤，秦丽萍，武云鹏（德州学院教师教育学院）.学前儿童羞怯与同伴交往能力的关系：情绪调节能力的保护性作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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祖静，滕婉琪，刘安琪，夏小涵，贺敬雯（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.幼儿园大班家长焦虑状况特征及类型分析[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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马艺烜1，李忱1,2，黄翯青1（首都师范大学学前教育学院；北京市清华洁华幼儿园）.不同导向的幼儿告状行为与教师接纳的关系——幼儿性别的调节作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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蒋丽萍（华东师范大学教育学部）.特殊的学前教育教材：《帝鉴图说》的教育内涵与历史经验[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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程轻霞1，徐东2，彭晶1（西华师范大学教育学院；西华师范大学教师教育学院）.家庭养育环境与3～6岁儿童积极心理品质的关系[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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曾晓阳（大理大学教师教育学院）.“三区三州”推广普通话的重要意义、主要难点与实践路径[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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陕西学前师范学院学报编辑部.2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告第三十一组 婴幼儿循证托育服务[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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陕西学前师范学院学报编辑部.2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告第三十二组 学前儿童职业启蒙教育[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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陕西学前师范学院学报编辑部.2023年度《陕西学前师范学院学报》重点选题公告[J].陕西学前师范学院学报,2023,第3期
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原晋霞，曾晓滢（南京师范大学教育科学学院）.幼儿园游戏活动中师幼互动质量提升策略 ——基于持续共享思维理论[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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郭海宁，陈光华（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.基于绘本的教育戏剧活动促进中班幼儿情绪理解实验研究[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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韩曜阳，杨晓萍（西南大学教育学部）.美国儿童“社会情感学习”课程的实施及其启示[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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曹瑞莹1，周喜华1,2，陈婉婷1，唐超1（宝鸡文理学院教育学院；陕西师范大学陕西教师发展研究院）.初中生坚毅品质对学习投入的影响：未来时间洞察力的中介作用[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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谷峥霖（云南师范大学教育学部）.情境性体育舞蹈对5～6岁幼儿社会性情感发展的影响[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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杜二敏1，靳彤2（四川师范大学教育科学学院；四川师范大学基础教育研究院）.跨科际写作的美国实践及本土推进[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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刘鑫1，史吉海2（西北师范大学教育科学学院；扬州大学学前教育学院）.游戏德育：通往儿童美善生活的新路向[J].陕西学前师范学院学报,2023,第2期
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