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黄景德，战欣（珠海科技学院机械工程学院）.应用型本科机械类专业应用创新教育体系研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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黄俊荣，苏俊华，曾普升，胡家敏，洪婉纯，杨晓东，廖蔚，陈晓娜，万伟斌，陈冰（岭南师范学院食品科学与工程学院）.乡村振兴战略下的暑期大学生“三下乡”社会实践探索 ——以岭南师范学院“食得初心”社会实践队为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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丛海彬，冯根荣，邹德玲（宁波大学商学院；宁波财经学院）.面向数字经济的国际经济与贸易创新人才培养模式探索与实践[J].创新教育研究,2022,第9期
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陈世峰，尹艳兰（岭南师范学院电子与电气工程学院；岭南师范学院计算机与智能教育学院）.基于多平台的Python程序设计课程混合式教学模式探索[J].创新教育研究,2022,第9期
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赵平（昆明铁道职业技术学院）.基于项目化教学+POA的高职英语教学改革探索 ——以昆铁职院为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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邓海英（韶关学院医学院）.“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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郭健，王婧子，张明磊，张笑天，李森，窦非，商瑜（北京师范大学生命科学学院；细胞增殖及调控生物学教育部重点实验室）.巧从思政角度破解动态生物化学教学中的难题[J].创新教育研究,2022,第9期
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钟兴宇，韩梅，莫秀良，王春东（天津理工大学聋人工学院；天津理工大学计算机科学与工程学院）.基于实践育人的《计算机网络原理》教学改革探索[J].创新教育研究,2022,第9期
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谢红雨，肖荷（内江师范学院教育科学学院；内江师范学院外国语学院）.“互联网+”时代背景下大学德育教育面临的问题及路径选择研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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张雷，贾子彦，王玉，丁兆明（江苏理工学院电气信息工程学院）.工程教育认证背景下融入思政元素的信息论与编码课程大纲设计[J].创新教育研究,2022,第9期
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甘雷，姜海波，林艳红（贵州大学动物科学学院）.水产类通识课程中思政元素的融入探讨 ——以“舌尖上的水生生物”为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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黄禾，帖超男，贾希，乔凤伶，章亚倞（成都中医药大学）.双一流背景下寄生虫标本库的建设及其对教学的促进作用[J].创新教育研究,2022,第9期
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李祝，令狐美林，汤鑫鑫，谭艾娟（贵州大学生命科学学院）.本科教学中突出学生主体作用的探索 ——以《环境生物技术》课程为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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赵萍，娄有信，李芹，周海峰，王峰（齐鲁工业大学材料科学与工程学院）.《高温工程材料》课程案例教学及制作[J].创新教育研究,2022,第9期
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马小玲（新疆大学国际文化交流学院）.混合教学视阙下的对分课堂实验研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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顾镇媛，张巍，吴坤，孙颖，王思瑶（南通大学交通与土木工程学院；西安三好软件技术股份有限公司）.“混凝土结构设计原理”课程思政教学改革探索[J].创新教育研究,2022,第9期
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鲁娟，盛福深，朱玉平（海军军医大学职业教育中心；海军勤务学院职业教育中心；海军军医大学基础医学院）.在线学习者MBTI个性特征及与学习成绩的关系 ——以参加军事职业教育的海军人员为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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刘宣江，梁振英（山东理工大学数学与统计学院）.融合思政元素的概率论与数理统计课程设计[J].创新教育研究,2022,第9期
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张晓宁，刘海明（牡丹江师范学院数学科学学院）.基于UbD理论的分式单元教学研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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刘晓丽，孙涛，耿雪侠（淮北师范大学生命科学学院）.基于综合创新人才培养的生态学野外实践教学改革[J].创新教育研究,2022,第9期
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苏琳，董同力嘎，赵丽华，靳烨，孙立娜，萨如拉，张美莉（内蒙古农业大学食品科学与工程学院）.乡村振兴背景下“食品加工与安全”农业硕士培养模式初探 ——以内蒙古农业大学为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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方晓峰，王静，李应岐，张辉（火箭军工程大学基础部）.大学数学课程思政探索与实践[J].创新教育研究,2022,第9期
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吕少博，马绍扬，王晓燕，赵阳，陈昕，李靖阳（华北理工大学心理与精神卫生学院；华北理工大学图书馆）.研究生课程思政教育模式初探[J].创新教育研究,2022,第9期
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孔维新，徐雷（新疆大学物理科学与技术学院）.计算物理和热力学及统计物理课程中二元流体相行为模拟案例教学研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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胡丽敏，桂浩，汤健雄（武汉音乐学院；武汉大学计算机学院）.钢琴音乐的组合频谱特征表示研究[J].创新教育研究,2022,第9期
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张剑光，程蓉（桂林电子科技大学商学院；绍兴文理学院商学院）.基于微信公众号的移动学习资源设计 ——以《管理学》课程为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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顾芳（浙江越秀外国语学院）.深度教学视域下外语课程思政教学设计探究[J].创新教育研究,2022,第9期
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李子轩，陈慧（湖南文理学院芙蓉学院文学与社会科学系）.以赛促练视角下的师范生教学技能竞赛问题分析与建议 ——以历史学专业为例[J].创新教育研究,2022,第9期
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赖洁瑜，易巧，徐波（广州工商学院）.民办应用型高校创新创业教育的发展路径思考 ——基于粤港澳大湾区创新经济发展背景[J].创新教育研究,2022,第9期
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蒋依夏，郭继东，刁玉存，邸贺璇（伊犁师范大学数学与统计学院；伊犁师范大学应用数学研究所）.基于问题驱动理念的课程思政融入定积分概念的教学设计[J].创新教育研究,2022,第9期
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