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邱州鹏（广东南华工商职业学院）.电商创业胜任力视角下高校创业教育对策研究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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李灿（武汉软件工程职业学院）.网络教学环境下高职实验课程解决方案探析[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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吴雪燕（广东省潮州卫生学校）.“中医学基础”教学中应重点培养学生的中医思维能力[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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王艾奇1，徐英辉1，张颖1，吁诚铭1，林建芬2（惠州卫生职业技术学院；深圳宝安中学(集团)实验学校）.信息化背景下医药高职院校化学教学存在的问题及其破解路径[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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金一萍，马禄彬（江西新能源科技职业学院）.“新能源概论”课堂教学融入思政教育探究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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冯否梅（佛山市南海区卫生职业技术学校）.教学方法多元化在中职课堂的运用探究 ——以中职助产专业“遗传与优生”教学为例[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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闫金凤（湛江卫生学校）.“分娩机制”专题微课的教学设计与实践[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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雷国建（东莞市轻工业学校）.中职计算机平面设计专业产教融合教学策略分析[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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梁琪（广东文艺职业学院）.浅谈高职图书馆图书剔旧工作 ——以广东文艺职业学院图书馆为例[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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胡立成1，龙舒燕2（惠州卫生职业技术学院；惠州城市职业学院）.高职护理专业“免疫学基础”的教学“九要素”[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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汤善雯（广州市增城区职业技术学校）.基于布卢姆教育目标分类学的数控专业教学设计[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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胡斯琪，江洋（广州城市理工学院）.基于4I原则的高校文化育人创新[J].广东职业技术教育与研究,2021,第4期
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