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高世惠（甘肃省白银市平川区水泉镇廿里墩小学）.农村小规模学校教师专业发展的特点、困境及对策研究[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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张春燕（广东省广州市新滘中学）.建构基于对分课堂模式的初中主题班会课——以“自我认识主题班会课”为例[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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高昕，黄连英，陈静（福建林业职业技术学院）.探索课程思政元素融入市政工程技术专业课的新途径——以“应用力学”课程为例[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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黄婷婷（甘肃省白银市白银区武川新村学校）.初中英语新形式课后作业设计的有效性实施策略[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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马海旭，朱文（石河子大学）.红色基因嵌入青年成长、成才过程的价值功能与实现路径[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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李淑云（甘肃省武威市黄羊实验小学）.核心素养下小学语文高效课堂构建策略[J].甘肃教育研究,2022,第8期
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