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张立伟¹，韩金鑫²（四川省社会科学院新闻传播研究所；邯郸日报产经部）.讲好故事第一步：采访向叙事升级[J].新闻与写作,2021,第6期喻国明（北京师范大学新闻传播学院；中国新闻史学会传媒经济与管理专业委员会）.“破圈”：未来社会发展中至为关键的重大命题[J].新闻与写作,2021,第6期周庆安，刘勇亮（清华大学新闻与传播学院）.风险共担：一个社交媒体环境下新闻发布的变革视角[J].新闻与写作,2021,第6期李红艳，唐薇（中国农业大学人文与发展学院）.人人在场：行政、资本与技术视野下的电商模式——基于M县级电商中心的案例研究[J].新闻与写作,2021,第6期郭全中（中共中央党校(国家行政学院)文史教研部）.基于大数据和人工智能技术的智库媒体转型——以南方都市报为例[J].新闻与写作,2021,第6期赵哲超，范爽（西北政法大学新闻传播学院）.数字时代文博产业的转型与传播策略——以西安碑林博物馆直播为例[J].新闻与写作,2021,第6期刘明静（武汉学院通识教育课部）.中西方经典文学中的苦难叙事与女性叙事比较研究——评《新媒体时代的文学经典化》[J].新闻与写作,2021,第6期范以锦（暨南大学新闻与传播学院）.主流报纸事业属性坚守与市场资源配置探研[J].新闻与写作,2021,第6期韩中华（张家口新闻传媒集团党委）.地方党报新闻扶贫的实践样本——以张家口日报“跟着党报去扶贫”公益活动为例[J].新闻与写作,2021,第6期苏婧（清华大学写作与沟通中心）.从混乱到秩序：学术性写作的文献能力[J].新闻与写作,2021,第6期陶霄，黄潇洪（福州工商学院）.认知语用学视角下英语语言在网络语境中的交际体现——评《网络语用学：网络语境中的交际》[J].新闻与写作,2021,第6期于然（中国传媒大学）.环境·影像·平凡中的魅力[J].新闻与写作,2021,第6期李蕾.学思践悟，以“深改”加快“深融”——专访解放日报社党委书记、社长李芸[J].新闻与写作,2021,第6期张建朔（三峡大学文学院传媒学院）.融媒体时代影视传播的形态及接受差异研究——评《影视传播学》[J].新闻与写作,2021,第6期陆官虎（贵州民族大学人文科技学院党委）.“互联网+”视域下高校思想政治教育实践的创新——评《互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究》[J].新闻与写作,2021,第6期叶伟民.解剖一只麻雀，看懂好选题的研判公式[J].新闻与写作,2021,第6期李佳咪.“出圈”：社交媒体时代的新景观[J].新闻与写作,2021,第6期丁和根（南京大学新闻传播学院）.媒体介入基层社会治理的现状、角色与维度[J].新闻与写作,2021,第5期曾润喜^1,2，杨璨³（重庆大学新闻学院；重庆大学新媒体与传媒管理教研室；重庆大学新闻传播与社会发展研究院）.重建本地用户连接融入基层社会治理：县级融媒体发展路径研究[J].新闻与写作,2021,第5期童清艳，赵倩蓓（上海交通大学媒体与传播学院）.短视频用户持续使用意愿影响因素研究——以李子柒系列短视频用户为例[J].新闻与写作,2021,第5期沙垚^1,2，许楠³（中国社会科学院大学新闻传播学院；中国社会科学院新闻与传播研究所；陕西师范大学新闻传播学院）.融合人民：县级媒体融合与基层协同治理[J].新闻与写作,2021,第5期罗昕，蔡雨婷（暨南大学新闻与传播学院）.参与式治理视角下县级融媒体的角色定位与发展路径[J].新闻与写作,2021,第5期侯迎忠^1,2，杜明曦¹（广东外语外贸大学新闻与传播学院；广东外语外贸大学广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心）.新发展理念下县级融媒体中心建设的研究进路[J].新闻与写作,2021,第5期张志安^1,2，聂鑫¹（中山大学传播与设计学院；中山大学互联网与治理研究中心）.融合时代中国受众类型变迁与数字生活——兼谈平台社会的受众研究[J].新闻与写作,2021,第5期赵如涵¹，白顺阶²（中国传媒大学国际传媒教育学院；中国传媒大学新闻学院）.“在场”的变迁与“场景”的重建：新闻生产与研究中的“目击式新闻”[J].新闻与写作,2021,第5期张昆（华中科技大学国家传播战略研究院）.新闻传播教育的目标画像[J].新闻与写作,2021,第5期匡文波^1,2，马茜茜³（中国人民大学新闻学院；中国人民大学新闻与社会发展研究中心；中国科普研究所）.后疫情时代改善与重塑国家形象的新媒体传播策略[J].新闻与写作,2021,第5期张慧子（北京工商大学传媒与设计学院）.品牌节日广告的内容框架与传播策略探析[J].新闻与写作,2021,第5期巩阳，陈明莲（北京地坛医院宣传中心）.突发公共卫生事件中公立医院参与健康传播的创新实践——以北京地坛医院为例[J].新闻与写作,2021,第5期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有11页，转到页

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