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赵园（金陵科技学院）.系统观下应用型高校科研管理优化路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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张大伟（呼伦贝尔学院）.呼伦贝尔民俗体育文化与村落旅游融合的调查研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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段玲玲，沈佩琦，陈骏蓉，朱丹（江苏航空职业技术学院）.“民航服务心理学”课程思政教学模式研究与探索[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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李秋灵（重庆师范大学教育科学学院）.新课标背景下语文教师的必备素质和关键能力探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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高坚（扬州大学）.新时代剪辑人才职业素养的内涵、价值与培育路径[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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胡奇（上海师范大学教育学院）.研究生兼职辅导员角色冲突与调适路径——以S大学为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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赵艺赛1，刘凌1，滕亚丽2（沈阳师范大学；黄河科技学院）.中班幼儿角色游戏中教师指导存在的问题及对策研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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王文强（阜阳师范大学；蒙城县城关第三小学）.小学语文教学中特殊需要儿童融合教育策略探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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王雨菲，吴迪（沈阳师范大学）.STEM教育理念下幼儿园科学活动存在的问题及对策分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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徐福义（江苏联合职业技术学院无锡交通分院）.由“醉酒词”看李清照人生的情感变化[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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詹淑然（福建师范大学）.试析唐寅题画诗中的自然天气意象[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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郭欣（福建师范大学）.新时代高校劳动教育课程评价体系的建构与运行——基于CIPP课程评价模式[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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刘衍蔚（江西洪州职业学院）.智慧旅游视域下的高职旅游管理专业教学改革初探[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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黄馨毅（信阳职业技术学院商学院）.人力资源管理视角下“双师型”教师队伍的建构与完善[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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李璐璐（重庆师范大学教育科学学院）.新时代研究型幼儿教师角色转变的问题及策略——基于“马赛克方法”运用的思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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张茜（成都大学）.我国课堂观察研究40年：回顾、反思与展望——基于CiteSpace可视化知识图谱分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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吕静1，戴凡宇2,1（安徽师范大学文学院；重庆师范大学文学院）.口语文化视阈下对《诗经》燕飨诗的论析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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张旭明（广西师范大学文学院）.何逊诗之离别主题探微[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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任怡霏（华北电力大学(保定)）.认罪认罚从宽制度中被害人权利保护的问题与完善[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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康赛赛（岭南师范学院化学化工学院）.高校新任辅导员工作胜任力提升的实现途径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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金思思，陈萱萱（泉州幼儿师范高等专科学校）.0-3岁学前幼儿音乐启蒙刍议[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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姜子琪（沈阳音乐学院）.新时代艺术院校辅导员队伍建设发展路径思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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徐欢（江苏省司法警官高等职业学校）.产学研融合视角下的监狱学一体化发展研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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徐进（重庆师范大学教育科学学院）.家校合作视域下一年级小学生入学焦虑缓解策略探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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罗娜1，刘斐2，李昂2（南京传媒学院；南京理工大学紫金学院）.高校二级学院治理面临的问题及应对策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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李岚（沈阳师范大学）.论喻良能对杜甫诗歌的接受[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第3期
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尹宏飞，李研（黑龙江交通职业技术学院）.“纸质教材+多媒体平台”的新形态一体化教材体系研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
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苏攀（扬州工业职业技术学院）.“双师型”公共英语教师专业能力标准体系构建与提升路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
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吕欢（四川幼儿师范高等专科学校学前教育一系；马来西亚城市大学教育与人文学院）.基于产教融合的高等师范院校教师教育专业实践教学改革研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
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