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马莉（银川市第九中学）.高中地理核心素养有效培养策略探究[J].宁夏教育,2022,第12期
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海虹（海原县第五小学）.提高阅读教学实效性的探索[J].宁夏教育,2022,第12期
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陈利（吴忠市教育局）.“互联网+教育”背景下初中信息科技教学存在的问题与对策[J].宁夏教育,2022,第12期
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李卫东（贺兰县第二小学）.小学科学课程资源的开发与利用[J].宁夏教育,2022,第12期
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姬志强（灵武市职业技术学校）.中等职业学校篮球教学中存在的问题与对策[J].宁夏教育,2022,第12期
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马小钰（永宁县蔚湖城幼儿园）.传统服饰融入幼儿园手工活动的实践探究[J].宁夏教育,2022,第12期
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晓晨.加快新时代教育强区建设[J].宁夏教育,2022,第12期
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刀波（北方民族大学）.铸牢中华民族共同体意识 加强中华民族共同体建设[J].宁夏教育,2022,第12期
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张小玲（固原市第二中学）.一切为了山区孩子的明天[J].宁夏教育,2022,第12期
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赵睿华（宁夏工商职业技术学院）.以“大讲堂”为载体 深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作——以宁夏工商职业技术学院为例[J].宁夏教育,2022,第12期
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周霞（宁夏银川一中）.集团化办学背景下薄弱学校跨越式发展的实践与探索[J].宁夏教育,2022,第12期
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张丽（银川市兴庆区教育局）.借力“双减” 打好近视防控“组合拳”[J].宁夏教育,2022,第12期
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于平河（泾源县城关第一小学）.“五步三环”模式让作业减负提质[J].宁夏教育,2022,第12期
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周彩红（银川市西夏区实验小学）.“三维联动”催生“小书包”带来“大变化”[J].宁夏教育,2022,第12期
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胡雪鸥（银川市唐徕回民中学西校区）.优化语文作业设计 发挥语文作业功能[J].宁夏教育,2022,第12期
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王彩霞（银川市中关村小学）.数学教学中学生创新能力的培养[J].宁夏教育,2022,第12期
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王渊荣（银川市西夏区农科院小学）.多元识字教学策略——以《祖先的摇篮》一课为例[J].宁夏教育,2022,第12期
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程敏艳（吴忠市利通区第三小学）.拓展知识层面 提升阅读效果[J].宁夏教育,2022,第12期
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杨慧玲（银川唐徕回民中学）.如何上好英语读写课[J].宁夏教育,2022,第12期
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马少凤（银川市第三中学）.历史思维能力的培养策略[J].宁夏教育,2022,第12期
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金乔石（宁夏大学南校区幼儿园）.探究双向互动的幼小衔接策略[J].宁夏教育,2022,第12期
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李隽（隆德县第一幼儿园）.让童年的“乡土味”存留在孩子们的记忆中——利用乡土材料开展幼儿区域活动的实践探索[J].宁夏教育,2022,第12期
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海新，吴海昱，王兆清.自治区教育厅举行学习贯彻党的二十大精神宣讲报告会暨专题读书班[J].宁夏教育,2022,第12期
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赵利宁（宁夏职业技术学院(宁夏开放大学)）.努力办好人民满意的职业教育[J].宁夏教育,2022,第12期
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马旭光.宁夏教育厅与教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)签署协作框架协议[J].宁夏教育,2022,第12期
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刘建明（宁夏长庆高级中学）.探析如何创建高效化学课堂教学[J].宁夏教育,2022,第11期
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黄会芳（银川市第一幼儿园）.谈幼儿园劳动教育课程的构建[J].宁夏教育,2022,第11期
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潘雄武1，任小蓉2（宁夏教育信息化管理中心；银川市湖畔中学）.建设数字学校 网聚教学力量——基于宁夏数字学校的建设与实践[J].宁夏教育,2022,第11期
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马俊山1，李凡2（银川市第二十一小学湖畔分校；银川市第二十一小学）.试论人工智能校本课程教学——以银川市第二十一小学人工智能校本课程为例[J].宁夏教育,2022,第11期
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