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宋鹤，章颖逸，钟凤宏（湖南环境生物职业技术学院）.高职院校护理专业男生职业认同现状分析与对策研究[J].经济师,2022,第11期
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孙莹（沈阳理工大学）.《管理学》课程思政实施路径研究[J].经济师,2022,第11期
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宋鹤，章颖逸，钟凤宏（大连医科大学附属第二医院）.红色文化融入大学生网络思想政治教育的路径探析[J].经济师,2022,第11期
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王丽丽（长春电子科技学院）.电子商务教学中混合课程教学模式研究[J].经济师,2022,第11期
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叶婷（云南旅游职业学院）.高职院校《管理会计》课程融入“工匠精神”的路径研究[J].经济师,2022,第11期
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陈洁，张和源（广东省结核病控制中心）.构建个人所得税筹划模型研究——以Excel为工具[J].经济师,2022,第11期
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王璟璇（河北工业大学财务处）.政府会计制度下高校人员经费会计核算实务研究——以H高校为例[J].经济师,2022,第11期
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邓岳南（湖南环境生物职业技术学院）.业财融合下高职院校预算绩效管理模式研究[J].经济师,2022,第11期
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于静辉（太原师范学院）.高校财务治理和经费监管管理研究[J].经济师,2022,第11期
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周洪（四川省医学科学院四川省人民医院）.公立医院实施预算绩效管理的实践探索[J].经济师,2022,第11期
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余立娟（深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院）.医院人才培养及学科建设的思考与探索[J].经济师,2022,第11期
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刘谦，罗晶，刘睿智，廖志平（湖南环境生物职业技术学院）.教育现代化下衡阳市高职院校青年教师专业发展的激励机制研究[J].经济师,2022,第11期
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王卫华，李美会，郭玫（湖南环境生物职业技术学院）.乡村振兴战略背景下高校创新创业人才培养机制[J].经济师,2022,第11期
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骆金鸿，周思思（湖南环境生物职业技术学院）.游客废弃物对湖南生态旅游可持续发展的影响探析[J].经济师,2022,第11期
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车彦军，唐佳美，武荣，吴佳康，刘坚（宜春学院）.新时代背景下大学生科研创新训练的探索实践——铜鼓七星岭滑雪场客源市场调研分析[J].经济师,2022,第11期
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张阳涛，杨柯蓥（福建师范大学经济学院）.新型城镇化进程中绿色城市与智慧城市协同建设研究——以国家生态文明试验区福建省为例[J].经济师,2022,第11期
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张扬，杨志伟，楚文旭（长沙师范学院；长沙师范学院；长沙师范学院）.大学生网络信贷消费行为调查研究——基于湖南128所高校157758个体的样本分析[J].经济师,2022,第11期
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王莉（黑龙江科技大学经济学院）.基于CNKI的创新创业教育研究的可视化分析[J].经济师,2022,第11期
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王阿娜，郭彦（厦门工学院）.基于业财融合的民办本科院校财务管理专业实践教学提升策略——以厦门工学院为例[J].经济师,2022,第11期
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孟岩，胡少军，廉奇鑫，周昱，王博（佳木斯大学临床医学院）.以岗位胜任力为导向的考核评估机制在外科住院医师规范化培训中的实践探索[J].经济师,2022,第11期
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陶红梅，吴怡欣（普洱学院经济管理学院）.新文科背景下多元协同的会计学专业实践教学建设路径研究[J].经济师,2022,第11期
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罗娟，刘霞（常州信息职业技术学院数字经济学院）.“互联网+”背景下创新创业课程“五位一体”教学模式的研究[J].经济师,2022,第11期
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陈芳，刘龙（湖南城建职业技术学院）.乡村振兴战略背景下高职建筑规划类专业“设计下乡”实践探索[J].经济师,2022,第11期
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刘硕（陕西国防工业职业技术学院）.大数据背景下加强“四史”学习教育路径探究[J].经济师,2022,第11期
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王海东，李玉红，于善波，孙凌云（佳木斯大学）.课程思政视角下财务管理课程教学模式研究[J].经济师,2022,第11期
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贺维，刘紫萱（湖南环境生物职业技术学院）.基于职业责任感教育优化高职学生管理研究[J].经济师,2022,第11期
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王劼（山西省社会科学院黄河文化研究所）.数字经济背景下山西老字号企业的转型与创新[J].经济师,2022,第11期
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侯子雯（山东华宇工学院）.浅谈技术经济评价在建筑工程经济管理中的应用[J].经济师,2022,第11期
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沈亘熙1，姚尉迟1，王双2，何姣2（沈亘熙岳阳市长江洞庭湖水利事务中心；湖南理工学院经济与管理学院）.基于AHP—物元可拓模型的岳阳市南湖电排扩容改造工程综合效益评价[J].经济师,2022,第11期
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孟境1，郭子坤2（河北石油职业技术大学；承德市人力资源与社会保障局）.浅谈市场经济背景下企业劳动争议纠纷调解仲裁完善路径——承德市基层调解仲裁制度为例[J].经济师,2022,第11期
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