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马玉忠（甘肃省康乐县上湾民族中学）.谈社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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张莉（江苏省扬中市丰裕中心小学）.浅谈“双减”背景下小学语文德育教学的实践与思考[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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杨飞雕（甘肃省陇南市西和县石堡镇九年制学校）.小学语文教学中培养学生核心素养的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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吴小卫（江苏省南通市通州区理治小学）.基于家国情怀培养的小学语文微课教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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郑艳杰（内蒙古农业大学附属学校）.小学小古文教学过程中互动课堂的构建方法探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王惠芬（连云港市城头中心小学）.小学语文高学段拓展性作业优化的实践研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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尼静（邯郸市邯山区将相和小学）.“双减”背景下小学语文低段作业设计的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王金福（安徽省芜湖市无为市开城镇六店小学）.谈如何在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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赵育明（甘肃省天水市清水县山门镇旺兴中心小学）.小学语文深度阅读教学路径探究 ——以《北京的春节》为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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龚将（连云港市岗埠中心小学）.新时期小学班主任推进家校合作的有效路径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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陈龙亮（莒南县焕章希望学校）.新《课标》背景下小学信息科技教学开展德育的路径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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刁霞成（连云港市岗埠中心小学）.小学德育生活化教学路径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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曹雪君（广州市绿翠现代实验学校）.浅谈如何通过主题班会实施班级德育管理 ——以初中七年级为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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刁慧玉（黑龙江鸡西市第十九中学）.刍议高中校长的德育教学方法[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王妍琼（甘肃省兰州市永登县第七中学）.中学生家国情怀教育的路径研究 ——以德育为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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白龙恩（兰州西北中学）.“三全育人”视域下班级有效德育实施策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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高效永（山东潍坊寿光现代中学）.谈高中政治老师的“道”[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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栾树先（山东省青岛市即墨区通济街道办事处通济中心小学）.小学班主任管理的优化策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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马小霞（宁夏育才中学）.立足核心素养，构建高效课堂 ——高中语文大单元教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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赵尔法（山东省临沂市兰陵县第八中学）.“教育信息化2.0”背景下初中历史信息化教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王克勤（山东省临沂市兰陵县第四中学）.谈对话式教学在高中历史教学中的有效运用[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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曹智琴（广东省珠海市金鼎中学）.谈初中语文教学中融入德育的新路径[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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许辉，梁千昭（河南省新乡县小冀镇京华社区小学）.深度学习视域下的小学语文整本书阅读教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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李西（南京市炼油厂小学）.书声琅琅的晨读课 ——基于经典性诵读的小学低中年级晨读课题材选择的实践研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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申海菊（江苏省徐州市大学路实验学校）.协同学习视角下小学语文组块阅读教学研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王婷婷（连云港市赣榆城西中心小学）.档案袋评价在小学语文习作中的应用研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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徐静（扬中市八桥中心小学）.深度学习在小学语文单元教学中的应用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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肖红（连云港市黄海路小学）.小学中高年级语文阅读教学的途径探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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杜胜兰（山东省东营市东营区瀚文小学）.新《课标》背景下小学语文与传统文化的融合路径探究 ——以“二十四节气”为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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王丽芳（甘肃省庆阳市庆城县驿马镇儒林小学）.在家庭教育中培养小学生阅读习惯的策略探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第22期
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