首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 郭传凯(山东大学法学院).政府经济行为规制的形式工具与实质依据[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 张存建(江苏师范大学哲学范式研究院).逻辑思维:知识教育之维高校新文科建设的技术基础[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 杨林(南京工程学院艺术与设计学院).西方设计美学的基本理论问题辨析[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 高中建(河南师范大学马克思主义学院).农民主流意识形态塑造的生活化研究 ——理论遵循·嵌入场域·实现路径[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 丁奕然1,倪娟2(东北师范大学教育学部;江苏省教育科学研究院基础教育研究所).协同学视域下教育风险治理的“溯源模式”研究[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 罗良文,史少杰(中南财经政法大学经济学院).乡村振兴背景下扶贫专项资金使用效率研究 ——以湖北省为例[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 黄雄义(武汉大学马克思主义学院).清代因案修例的动议权研究 ——兼论当代因案修法建议机制之建构[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 贺敬垒(天津大学马克思主义学院).伯恩施坦、卢森堡和列宁关于十月革命道路问题的论争及当代价值探略[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 李颖(安徽大学经济学院).环境规制对制造业技术创新影响的实证研究[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 罗双(湖北美术学院服装艺术设计系).庄子与海德格尔共论“泰然让之”[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 李一鸣(武汉大学哲学学院).论《庄子》中“无”的时空观[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 王利军,陈梦冬(湖北工业大学经济与管理学院).湖北省制造业企业研发投入对财务绩效的影响 ——来自53个上市公司的数据[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 张璇(中共深圳光明区行政学院).经济政策不确定性、金融化与企业R&D投资[J].湖北社会科学,2021,第5期
  • 张晓君1,2,王伟桥1(福州大学经济与管理学院;福建省应急管理研究中心).走向“大应急”?机构改革以来应急管理制度的变革与形塑 ——基于综合应急管理的视角[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 刘伟琦1,2,刘仁文2(贵州民族大学法学院;中国社会科学院法学研究所).认罪认罚应作为独立的量刑情节[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 施瑶瑶,宋煜萍(苏州大学政治与公共管理学院).熟悉的陌生人:网络社交背景下的社区人际关系及其动员策略[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 常明杰(山东省中国特色社会主义理论体系研究中心省委党校基地).重大公共危机事件合作治理机制建构研究:基于范式转换、生成机理与实践进路的分析框架[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 武建鑫,罗云(陕西科技大学教育学院).哲学社会科学领域中国特色一流学科的发展逻辑 ——以中国人民大学法学学科为例[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 刘国胜(中南民族大学马克思主义学院).论高校思想政治理论课的前提性问题[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 王宏强,王云斌(民政部培训中心).发展普惠型:小康社会中国社会福利制度趋向[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 桑明旭(苏州大学哲学系).“百年变局”的历史本质、演进趋势与内在张力 ——兼论全球治理“中国方案”的时代基础与世界意义[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 陈小锋(延安大学政法与公共管理学院).农民行动研究的两种范式之争:焦点、反思与重构[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 骆聘三(苏州大学政治与公共管理学院).“放管服”背景下大学“去行政化”改革:内容框架和建构路径[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 陈曦(扬州大学学报编辑部).马克思“社会革命”概念的中国化考辨[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 陈艳飞(北京工业大学马克思主义学院).“基础”课讲清社会主义核心价值观的逻辑构思及实践路向[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 施庚宏,施本植(云南大学经济学院).我国农业劳动力剩余测度及其影响因素分析[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 张海涛(中共中央党校(国家行政学院)).“风险社会”的宪法结构分析[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 耿冉(武汉大学哲学学院).论孔子美学思想中的文质观[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 陈亚立(武汉大学哲学学院).论迷路现象的本质 ——以《存在与时间》中的此在空间性为视角[J].湖北社会科学,2021,第4期
  • 瓦尔特施瓦德勒1,贺念2(德国艾希施泰特—因戈尔施塔特大学哲学系;武汉大学哲学学院).克服形而上学 ——20世纪哲学的基本特征[J].湖北社会科学,2021,第4期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有9页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966